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론
지금까지 서울 지역의 교육 부문에서 지역의 발전을 위해 어떤 정책이 추진되고 있는지 조사하고, 그 전반에 대해 논의해 보았다. 각 지역마다 지역사회교육을 위해 지역사회 학습동아리, 평생교육, 교육복지우선지원 사업 등 다양한 교육
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지역평생교육: 사례와 과제. 서울: 에피스테메.
윤여각 외(2018). 지역사회교육론(2개정판). 서울: 한국방송통신대학교출판문화원. 우리나라에서 국가 차원에서 언급되던 평생교육이 마을 차원에서 실행하는 평생교육으로까지 진전되었습
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제3장 평생학습사회 1. 평생학습사회론의 등장배경 (1) 평생교육의 원형 ① 평생학습의 시대: 이 시대의 키워드 ‘학습’ → 평생학습, 학습사회, 생애학습, 학습문화, 학습시대 ② 평생학습의 부활이 가지는 의미 ㉠ 지역 교육의 부활을 열 수
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제1장 지역의 사회와 교육 제2장 지역발전과 교육발전 제3장 평생학습사회 제4장 지역혁신체제 제5장 지역교육연계체제 제6장 시민교육 제7장 교육복지 제8장 농촌지역의 교육 제9장 도시지역의 교육 제10장 지역교육의 과제 - 각 장별 출제예
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사회복지대학원석사학위논문, 2004
대한은퇴자협회 http://www.karpkr.org
서초노인종합사회복지관 http://www.seochosenior.org [방통대 교육학과 4학년 노인복지론 A형] 한국 사회에서 은퇴 후 여가생활에 장애가 되는 요인이 무엇인지를 서술하고, 노
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사회에서의 노인교육 발전방향에 관한 연구, 2005
인터넷 한겨레 http://www.hani.co.kr/section
통계청 http://www.nso.go.kr [방통대 청소년교육과 1학년 사회복지개론 공통] 우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제
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교육인적자원부, 초등학교교사용지도서 사회 6-2, 대한교과서주식회사, 2003.
권오정, 김영석, 사회과교육학의 구조와 쟁점, 교육과학사, 2003.
오영태, 사회과교육론, 형설출판사, 1994.
정병기, 초등사회과 교육의 실제, 교육출판사, 1998.
전숙자,
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자신의 노후생활 구체적 설계
1) 재취업 : 바리스타 자격증 취득을 통해 커피숍 운영
2) 자원봉사활동 : 환경보호와 교통안전지킴이 봉사활동
3) 노인교실을 통한 각 종 여가생활 : 교육이나 운동관련 여가활동
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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지원
2) 구체적 사례
(1) 재취업 : 바리스타 자격증 취득을 통해 커피숍 운영
(2) 자원봉사활동 : 환경보호와 교통안전지킴이 봉사활동
(3) 노인교실을 통한 각 종 여가생활 : 교육이나 운동관련 여가활동
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통] 영유아보육서비스의 질적 향상을 위해 보육과정과 교사 측면에서 최근 어떤 변화가 이루어지고 있는지 구체적 사례를 들어 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아보육서비스의 개념
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