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프로그램이 아동의 독해력과 어휘력에 미치는 효과, 이화여자대학교
김순복(2009), 독해력 향상을 위한 중심내용 찾기 단계별 지도 효과 연구, 광주여자대학교
박금남(1996), 독해력 지도와 평가 방법에 관한 연구, 전북대학교
신미주(2002), 독
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평가 핸드북, 김유숙, 전영주, 김수연
가족관계, /김정옥, 박귀영
성의식과 여성에 대한 폭력 연구, 한국여성개발원
가정폭력 피해자 보호의 실효성 확보 방안에 관한 연구, 성홍제 1. 가정폭력 정의
2. 가정폭력 원인
3. 가정폭력 종류
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평가와 방향, 실업극복국민운동 걸어온 길, 나아갈 길, 실업극복국민운동위원회
어수봉(1998), 노동시장전망과 정책방향, 한국노동연구원
정무성(1998), 실직 노숙자 대책의 문제점과 개선방안, 실직 노숙자 프로그램 백서, 서울: 사랑의전화복
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프로그램 개발 및 평가가 활성화되지 못하다.
3) 지원체계의 과제
우리나라 지원체계사의 문제점과 도출하면 첫째, 자원봉사활동 기본법 및 시행령의 개정이 필요하다.
둘째 자원봉사관련 행정기관 간의 연계, 협력이 미비하다.
셋째, 지원
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및 지역 축제의 활성화 방안
1). 축제기획 및 평가의 과학적 기법 도입
2). 외국인관광객 친절안내와 신변보호를 위한 제도 도입
3). 체험관광 프로그램 개발
4). 재원조달 확보 방안 및 수익성 확보
5).관광상품화
6). 홍보마케팅의 단
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방송의 좌표’
방송문화진흥회, ‘다매체시대의 방송윤리’, 한울아카데미
한진만, ‘방송론’, 커뮤니케이션북스
윤희일, ‘디지털 시대의 일본 방송’, 커뮤니케이션북스
‘방송의 내용 규제와 영향력 평가’ 커뮤니케이션북스
하윤금,
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프로그램
6.맞벌이 가족을 위한 보육 방법과 프로그램
1) 베이비시터를 활용(방문 탁아)
2) 탁아 형태별 장단점
3) 방과후 프로그램의 예
7. 맞벌이 가정의 아동을 위한 복지실천
1) 맞벌이가정의 아동을 위한 법적기반과 행정적 재정적
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. 사례 - 학교의 다문화가정 자녀 교육 지원계획 사례
1. 목적
2. 방침
3. 다문화가정 학생수 및 현황
4. 다문화가정 자녀 교육 지원 내용
5. 다문화 이해 교육 강화
6. 다문화가정 학부모 사랑방 운영
7. 평가 및 환류
Ⅷ. 결 론
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제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 양육태도
2. 문제행동
3. 부모의 소득수준이 유아의 문제행동에 미치는 영향
4. 어머니의 양육태도와 유아의 문제행동
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
Ⅳ. 연구결과 및 해석
Ⅴ. 결론
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및 목적
2. 연구 방법
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 학교부적응과 학교생확적응의 개념
1. 적응의 개념
2. 학교부적응의 개념
3. 학교생활적응의 개념
Ⅲ. 이론적 배경
1. 대안학교의 개념
2. 대안교육의 목표
3. 대안학교의 역사
4.
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