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③ 구성방향
④ 목표
⑤ 영역
(2) 보육교사 측면 : 보육교사 자격 강화(영유아보육법 시행규칙 개정)
① 교육영역 및 영역별 필수교과목 변경
② 대면교육 강화
③ 보육실습 기준 확대
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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프로그램의 대상이 되는 비행청소년으로부터 표집을 구성하여 실제로 교육을 실시함으로써 프로그램을 형성 평가하고 그 결과에 따라 개정/보완하게 된다.
<단계7>현장 검증 실시
교수체제개발에서 발휘되는 체제접근의 특색 중 하나는
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청소년의 가출을 부추기고 있다. 청소년을 유해 영상매체로부터의 보호방법은 TV 청소년 대상 프로그램을 확대, 청소년용 우수 프로그램 개발, 각 심의제도 강화, 음란 디스켓·음란 비디오 등 퇴폐 영상물 퇴치, 유해환경 고발센터 지원 등이
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요소입니다. 정부와 학교는 출석 촉진을 위한 정책과 프로그램을 통해 학생들의 출석률을 높이고 학교 생활의 질을 향상시킬 수 있도록 지원해야 합니다. 이를 통해 우리 청소년들의 미래를 밝고 성공적으로 이끌어갈 수 있을 것입니다.
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프로그램 및 운영실태에 관한 연구 서울 시내 노인학교를 중심으로, 성균관대학교 석사학위논문
김익기 외 / 한국노인의 삶: 진단과 전망, 서울: 미래인력개발
변순옥 / 1986, 한국노인교육 정책의 현황과 과제, 사회복지
손현미 / 1994, 노인교육
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청소년 유관단체 지원협조체계 구축으로는 청소년 단체의 활동 및 협의 창구마련이 필요하다. 시설 종합관리체계구축으로는 국공립, 민간 청소년수련시설을 종합 관리운영하는 청소년수련시설 관리 시스템을 구축하여 프로그램 개발, 시설
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7
2) 교육정책 …………………………………………… 7
3) 의료정책 …………………………………………… 11
4) 기타정책 …………………………………………… 12
5. 문제점 및 대안 방안 ………………………………… 14
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수업이나 자율학습 시간에 무단 이탈한 적이 있다.
총 점
백분율 Ⅰ 사업개요
Ⅱ.사업계획
1. 사업명 : 남한 부적응 탈북 청소년의 남한사회 문화 적응을 위한 사업
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
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프로그램
1. 프로그램 선정 기준
2. 교육과정의 재구성 및 봉사학습 프로그램 구안 과정
1) 봉사 프로그램 개발에 필요한 사전 조사
2) 봉사학습 요소 추출
3) 공동체 의식 함양을 위한 봉사학습 진행과정
4) 봉사학습 지도안 작성
Ⅴ. 향후
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청소년교육시설을 방문하여 리더십계발에 대한 자료 수집
2. 00 청소년 기관에서 활용하고 있는 리더십계발 지도방법
3. 00 청소년 기관에서 활용하고 있는 리더십계발 지도방법에 대한 평가
4. 청소년 리더십계발의 중요성
1) 청소년 리
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