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핵심이론 정리
제2장 인간행동과 관련된 발달이론 중 기타 이론의 정리
1. Gesell의 성숙이론(태아, 영아, 유아, 아동기에 해당)
2. Werner의 유기체 비교이론(전 생애에 해당)
3. Vygotsky의 사회역사적 인지발달이론(유아기, 학령전기에 해당
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교육학적 문화 이해
3. 문화와 교육 갈등에 대한 이론
1)문화적 재생산 이론
2)문화적 헤게모니 이론
3)경제적 재생산이론
4)저항이론
5)갈등이론
4. 문화와 교육의 갈등
1)자원인구담론
2)국가발전담론
3)기능주의담론
Ⅲ. 결론
참
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교육
【24】교직의 특수성
【25】교직단체
【26】교직관
【27】능력중심 교사교육(CBTB: Competency-Based Teacher Education)
【28】통합교육(inclusive education)
【29】교육관의 유형
【30】교육권
【31】진로교육
【32】북한의 교육제도
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교육학적 인식의 구조를 밝힌다.
1) 교육
2) 교육학
3) 교육철학
4) 교육학적 인식에 관여하는 핵심요인 제시
2. 교육목적의 근거를 탐구한다.
1) 근거 탐구의 논의내용
① 우주 안에서 인간의 위치
② 역사적 존재로서의 인간
③ 의미를
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제3부 교육내용과 교육방법 : 제9장 교사의 수업 전문성
제3부 교육내용과 교육방법 : 제10장 학교 교육과정
제4부 교육과정의 쟁점과 연구과제 : 제11장 교과교육학
제4부 교육과정의 쟁점과 연구과제 : 제12장 교육과정 연구의 영역과 과제
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교육학의 과제
삐아제는 다른 실천학문인 의학보다도 교육학이 더욱 어렵고 중요한 학문으로 생각했다. 그럼에도 불구하고 삐아제는 이 중요한 학문 분야가 상당히 미숙한 상태에 있으며 그 발전속도도 다른 학문분야에 비해서 더딘 것으로
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교육학과 심리학 교육심리학의 개념에 대해서 알아보고, 서로가 어떤 관계를 가지고 있는지 비교 분석 해 보았다. 그 결과 교육심리학은 교육학이나 심리학과는 목적이나 역할에 있어서 차이를 보이고 있으며, 하나의 독자적인 학문 영역으
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특수성
(2) 기본원리
2) 시도 단위 교육위원회와 교육감제도를 중심으로 하는 광역교육자치 제도를 특징으로 한다.
(1) 교육위원회
① 시도의 교육학예에 관한 중요사항을 심의의결하기 위하여 시 도 에 교육위원회를 둔다.
② 교육위원의 자
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특수체육과 장애인스포츠, 도서출판 : 무지개사
→장애인을 위한 특수체육, 도서출판 : 21세기교육사
→장애인스포츠, 도서 출판 : 무지개사
◈참고 사이트◈
→http://blog.naver.com/kim73016419?Redirect=Log&logNo=80001282453
→http://www.skywheel.or.kr/bbs/zboard.ph
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교육학적 해석. 교육원리연구, 제3권 제1호, 교육원리연구회. Ⅰ. 피아제의 생애
Ⅱ. Piaget의 인지발달이론
1. 배경
2. 내용
1) Piaget이론의 기본개념
2) 인지발달의 세 가지 변인
3) 인지발달 단계
3. 피아제 이론의 의의와
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