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학교폭력 범죄가 크게 줄어들 것이라 생각한다.
8. 참고자료
문용린, 학교폭력예방과 상담
허경미, 현대사회와 범죄학
정종진, 학교폭력상담5. 이론과 실제편 1. 학교폭력 정의
2. 학교폭력 발생원인
3. 학교폭력의 특징
4. 미국의 학
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학교, 아동·청소면 기관을 포함한 지역사회가 모두 힘을 합할 때 가능할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김진경·김해라.(2015). 학교폭력예방의 이론과 실제 / 멀티미디어 강의(2021)
정옥분.(2010). 영유아발달의 이해. 학지사.
홍순혜.(2014). 학교폭력 예
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Ⅰ.서론
1. 학교폭력의 정의
학교폭력이란 용어는 우리나라에서 일반적으로 사용되고 있는 관습적인 용어 이면서 동시에 법률적인 용어이다. 이는 관련 법명, 즉’학교 폭력 예방 및 대책에 관한 법률(법률 제11948호,2013.7.30.일부개정)”에서
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학교폭력 사안처리 가이북.
교육과학기술부(2008). 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 및 시행령 전부개정안 설명회 자료집. 교과부 생활지도팀
문용린 외(2006). 학교폭력예방과 상담. 학지사
문용린 외(2008). 학교폭력 위기개입 이론과 실제.
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학교의 이념과 교사의 사명감, 사회분위기, 국민 의식에 따라 학교교육 특히 학교폭력 예방과 대처의 효과는 크게 달라지는 것이 사실이기 때문이다.
Ⅳ. 참고문헌
김진경, 김헤라. (2015). 학교폭력예방의 이론과 실제
김광수. (2013). 학교폭력
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학교폭력예방 및 대책에 관한 법률, 국가법령정보센터.
- http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=201310071519291&code=940100
-http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=214&aid=0000235108
-http://vod.sbs.co.kr/sw13/netv/player/netv_player.jsp?uccid=10000465309
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학교 폭력대책 위원회. 2005. 2
10. 문화일보(05/03~05), 경향신문(05/03~05), 중앙일보(05/03~05)
11. 부산지방경찰청, 배움터 지킴이 자료실, http://www.bspolice.go.kr/
12. 학교폭력예방재단, http://www.jikim.net Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교폭력의 의의
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학교 주변 상황을 보다 정화할 필요가 있다고 본다. 따라서 학교폭력대책위원회는 학교에서 뿐만 아니라 사회적으로 학교 주변 정화활동 캠페인을 진행해야 되지 않나 생각해보았다.
2. 참고자료
학교폭력 예방의 이론과 실제 청소년폭력예
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학교폭력 방관자
학교폭력을 목격한 학생으로 학교폭력이 발생하는 맥락에 존재하는 주요한 구성원 중 하나를 의미한다.
[참고문헌]
- 김진경김헤라(2015). 학교폭력예방의 이론과 실제
학교폭력예방 및 학생의 이해 강의록
김창군, & 임계령. (
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폭력실태조사, 2017.
방송통신위원회한국인터넷진흥원, 사이버폭력 실태조사 요약보고서, 2013.
송재홍 외, 학교폭력의 예방과 상담 이론과 실제, 서울 : 학지사, 2013.
김동욱전대성, “성인들의 사이버폭력에 관한 연구”, 한국자치행정 학보,
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