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대한 경험적 연구”, 형사 정책 제 4호, 한국형사정책학회.
김현지(2013), “사회계층간의 여가활동 다양화에 대한 인식차이”, 서울시립대학교대 학원 석사학위논문.
비판사회학회(2013),『사회학』, 경기 : 한울.
서울 시정개발연구원(2002), 서
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대의 한국농민운동」, 『건대사학』2, 1972
안건호, 「조선노농총동맹의 결성과 농민운동의 발전」,『순국』68, 1996
곽건홍, 「농민운동의 배경과 전개과정」,『순국』68, 1996 1. 머리말
2. 일제하 노동운동
(1) 1920년대 전반기 : 1920~1922
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기 시대의 관광
(2) 신석기 시대의 관광
(3) 고조선 시대의 관광
(4) 삼한시대의 관광
2. 역사시대의 관광
(1) 삼국 시대의 관광
(2) 통일 신라 시대의 관광
(3) 고려 시대의 관광
(4) 조선 시대의 관광 (조선시대∼해방이전)
3. 한국의 근대관광
(1) 해
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기의 GDP성장률이 예상치를 웃돌고 EU와 한국 등이 일본이 엔저를 즐기고 있다고 볼멘소리를 하고 있는 것이 크게 작용했다. 이 밖에 개인소비가 살아나고 있는 가운데 기업의 인력부족으로 인한 임금인상으로 소비신장이 기대되기 때문이다.
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기도 하고 낙화의 붉은 빛에 흠뻑 취하기도 했던 모습은 뜻을 펴지 못하고 숨어사는 옛 선비의 삶의 태도요, 식민지 현실을 사는 조지훈의 삶의 태도라고 할 수 있다. 김병호, 『한국 근대시 연구 :주제의식을 중심으로』, 2002, p153
외로이 흘러
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기 대도설화 유입의 관점에서 본 <홍길동전>
3.2.1. 조선후기 대도설화와 <홍길동전>의 관련성
3.2.2. 『해동이적』 ‘보’의 <홍길동전>에 관한 언급
3.2.3. <홍길동전> 판본 사이의 불일치
3.3. 홍길동전 한글판본에 나타난 근대 언어학적 특
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기 위하여 ‘일본인과의 스포츠 경기에서는 반드시 이겨야 한다’고 하는 말하자면 스포츠 의식을 갖게 되었던 것이다.
일본 식민지 지배하의 학교체육은 결코 한국인을 위해 은혜를 베푼 것은 아니나 ,근대 체육을 실시 함으로써 결과적으
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방통대 인간행동과사회환경 B형
Ⅰ. 서 론 – 인간행동과사회환경 들어가기
Ⅱ. 본 론
1. 행동주의 이론
1) 행동주의 이론의 대표적 이론가 - 스키너
2) 행동주의 이론의 핵심개념 – 자극과 반응
3) 조작적 조건화
4) 강화와 처벌
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한국교육행정학회, 교육행정학연구 제16권 3호 [방통대 유아교육과 3학년 교직실무 B형] 유치원 장학에 대해 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장학의 개념
1) 장학의 정의와 목적
2) 장학의 기능과 필요성
3) 장학의
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한국교육행정학회, 교육행정학연구 제16권 3호 [방통대 유아교육과 3학년 교직실무 B형] 유치원 장학에 대해 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장학의 개념
1) 장학의 정의와 목적
2) 장학의 기능과 필요성
3) 장학의
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