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법 - 의미를 중심으로 하여 연상되어지는 대로 생각을 1. 창의력의 개념
2. 창의력의 필요성
3. 창의력의 구성요소
4. 창의성 발달의 저해 요인
5. 창의력 신장을 위한 교육기법
1) 자유연상법
2) 브레인스토밍(brainstorming)
3) 가정법
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(3) 협조적 상담
3) 인사상담제도의 운영
(1) 상담원의 임무
(2) 인사상담의 실제
Ⅲ. 인간관계관리의 기법
1. 사기조사
1) 사기조사의 의의
2) 사기조사의 방법
3) 사기조사의 효과
2. 소시오메트리
3. 브레인 스토밍
4. 감수성 훈련
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사례
Ⅱ. 조직개발의 기본전제
1.기본적 이념
2.변화전략의 유형
Ⅲ. 조직개발의 기법들
1.감수성 훈련
2.조직진단 피드백
3.팀 빌딩
4.브레인스토밍
5.집단간 대면
6.인 바스켓 훈련
7.제 3자의 화해
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법
Ⅵ. 창의적 사고(창의적 사고력)의 사례
Ⅶ. 창의적 사고(창의적 사고력)의 모형
1. 창의적 사고를 촉진시키는 분위기 조성
2. 창의적 아이디어와 결과를 이끌어내는 기법 지도
1) 문제에 대해 자신이 가지고 있는 가정을 자시 점검해
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브레인스토밍
7. 감수성 훈련
8. ZD운동
H. 노사관계관리
I. 노사관계의 본질과 발달과정
1. 노사관계의 의의
2. 노사관계의 발전과정
1) 전제적 노사관계
2) 온정적 노사관계
3) 완화적 노사관계
4) 민주적 노사관계
II. 노사관계의
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기법
목적
작업동작의 개선과 검토, 작업동작의 표준화, 동작의식의 체득, 작업동작의 각 요소에 대한 능률향상
① 서블릭분석
-분석단위로 분해가 가능한 최소한도의 동작을 분석
② 필름분석
미세동작연구
- 동작연구의 기법 중 인간동작
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브레인스토밍, 고든법, 속성 열거법 등을 포함하는 창의적 사고 훈련과 문제 해결력 훈련 및 의사 결정력 훈련 등의 기법이 적용된다.
4) 수업 매체의 활용
수업 매체의 개념은 시각 보조물 → 시청각 기자재, 시청각 매체 → 수업 매체 → 수업
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기법들
1)브레인스토밍
Alex Osborn이 만든 브레인스토밍은 아이디어 창출과 아이디어 평가를 분리한 방법으로, 자유분방하게 사고할 수 있는 분위기에서 스스로 아이디어를 만들어가 다른 사람이 만든 아이디어로부터 새로운 아이디어를 만들
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브레인스토밍, 고든법, 속성 열거법 등을 포함하는 창의적 사고 훈련과 문제 해결력 훈련 및 의사 결정력 훈련 등의 기법이 적용된다.
4) 수업 매체의 활용
수업 매체의 개념은 시각 보조물 → 시청각 기자재, 시청각 매체 → 수업 매체 → 수업
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습득이 필요하다.
이와 같은 최고경영자의 능력개발을 위한 교육훈련의 실시기법에는 강의법, 사례연구, 집단토의법, 브레인스토밍, 외부세미나참가 등이 사용되고 있다.
3. 직능별 교육훈련
직능별 교육훈련은 생산, 기술, 판매, 사무, 관리
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