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부모의 역할
(2) 구체적 해결방법
(3) 학교의 역할
(4) 사회의 역할
2. 약물 오-남용 청소년 정신장애 문제
1) 술과 약물이 청소년 정신건강에 해로운 이유
2) 청소년의 약물남용 실태
3) 청소년기의 약물남용 및 정신장애의 관련
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) 1. 재혼가족의 개념
2. 재혼가족의 유형
3. 재혼가족의 특징
4. 재혼가족의 생활주기와 발달단계
5. 재혼가족의 현황
6. 재혼가족 정책·서비스
7. 재혼가족의 문제점
8. 재혼가족을 위한 대책
9. 맺음말
10. 참고문헌/자료
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역할은 조금씩 다르다. 청소년복지에서의 사회복지사는 청소년을 대상으로 어려움을 겪고 있는 청소년들에게 올바른 성장과 발달이 가능하도록 기회와 여건을 만들어 준다. 가정형편이 어려운 청소년들에게 자원을 연계해 줄 수도 있고, 청
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과정에 대한 요약 진술
Ⅲ 문헌고찰---------------------------------------------------------p4~5
1) 성장발달 단계별 평균달성 기준과 대상아동과의 비교
2) 사례 아동의 질병에 대한 문헌고찰
Ⅳ 간호과정--------------------------------------------------------
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1. 가출청소년의 복지권 보장
2. 비행의 확대 및 재발방지
3. 가족기능의 회복 및 강화
4. 부랑아 방지
Ⅷ. 가출청소년 상담 사례
1. 사례 개요
2. 개입 과정
3. 결과
Ⅸ. 가출청소년의 대책
1. 제도적 차원
2. 실천적 차원
Ⅹ. 결론
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부모 사이에 부적절한 지식 차이
- 교사와 학부모의 학생에 대한 통제가 서로 상치됨
학교와 가정의 효율적인 교류를 위해 학교가 학부모에게 알려줄 사항
- 교육프로그램: 교육과정 및 특별활동 등 학급에서 제공되는 교육프로그램을 요약
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부모의 능력만으로 감당 할 수 없는 부분이 발생하게 된다. 클라이언트의 성장과정에서 어머니와 아버지의 따뜻한 사랑도 중요하지만 환경도 무시할 수 없는 부분일 것이다. 안정된 가정생활과 바람직한 부모역할은 아동발달에 가장 기본이
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부모 72% 장애아 통합보육 찬성"]
10. 장애아통합프로그램의 사례 / 20
(1) 한국선진학교 유치원(www.sunjin.sc.kr)
(2) 곡교어린이집(www.gokgyo.co.kr)의 통합보육
※ 곡교어린이집의 통합아 보육현황
※ 곡교어린이집의 교육과정
※ 곡교어린
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②태도 개선 프로그램
③행동 개선 프로그램
④환경개선 프로그램
⑤가정방문 서비스(outreach)
<3차적 예방 프로그램>
●학대부모 개개인에 대한 치료
●학대부모 집단을 대상으로 하는 집단 치료
●개인 심리 치료
●집단치료
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합류
2. 실연형성
3. 가족의 의사소통 규칙에 도전
4. 재구성
5. 재 명명
6. 가족구조의 변화
7.과제수립
Ⅴ. 이론과 치료효과에 관한 평가---------------------------11
Ⅵ. 구조적 가족 치료의 적용사례---------------------------13
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