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훈련과 적용
3. 환경생활 교육 지도자의 자세
1) 가르치기보다 이해하도록 하여야 한다
2) 모든 것을 포용하여야 한다
3) 모든 기회를 놓치지 말아야 한다
4) 체험을 먼저하고 해설을 나중에 한다
5) 즐거움은 배움의 원동력이다
Ⅹ. 향후
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프로그램 개발 및 전개
1. 금연프로그램이 추구하는 목표가 바뀌어야 한다
2. 반드시 부모교육도 포함되어야 한다
3. 다양한 프로그램이 필요하다
Ⅴ. 금연을 위한 환경적 지원
1. 금연클리닉의 활성화
2. 금연건강상담 전문교육 및 훈련
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부모와 가족에 대한 이해관련 도서
1) 구슬이네 아빠 김덕팔 씨/소중애
2) 너 누구 닮았니/로리 뮈라이므
3) 밤티 마을 큰돌이네 집/이금이
4) 쌍둥이 행진곡/박재형
5) 편지쓰는 아이/비러리 클리어리
4. 아동기 위기
1) 아버지와 아들/노경
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특성 2
2. 다문화교육의 필요성 2
3. 아동 다문화 교육이란 무엇인가? 3
4. 다문화교육의 목표 4
5. 다문화 체험교육 5
6. 유아다문화교육프로그램 사례 5
7. 다문화적 역량(multicultural competence) 강화 방안 6
III. 결론 7
<참고 자료> 8
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프로그램 연구, 교육과학 연구원 23회 교육연구 논문
◇ 송설희(1993), 가족 유형과 지각된 부모의 수용-거부가 청소년의 자아 정체감 형성에 미치는 영향, 충남대학교 대학원 박사 학위 논문
◇ 조병주(2003), 청소년 진로상담자가 갖추어야할 실
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프로그램이 학습 장애 학생의 사회적응력 신장에 미치는 효과, 현장특수교육, 국립특수교육원, 2001
◇ 김동주, 부모태도와 정신지체장애인의 사회 적응 기술 간의 관계에 관한 연구, 1999
◇ 김영한, 정신지체아 직업지도의 이론과 실제, 특수
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역할과 기능
2. 사회복지시설의 유형
3. 사회복지시설의 변화 과정
4. 복지환경의 변화 =
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프로그램개발론/ 학문사/ 2001/
김진이/ 포괄적 아동보육서비스/ 고헌출판사/ 2002/
조인숙/ 방과후 아동보육시설 운영의 이론과 실제/ 1997/
김의영/ 아동보육론/ 동문사/ 1997/
박정문/ 아동복지와 보육사업의 이해/ 보육사/ 2000 Ⅰ. 서
Ⅱ. 유
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역할』
1999년 원광대학교, 행정대학원 김현정.
2. 김미곤의「보충급여 도입 방안에 관한 연구」,1999년 한국보건사회연구원
3. 국민기초생활보장법 재정에 따른 향후과제 「복지포럼」제 37호 한국보건사회연구원
◆ 인터넷
1. http://blss.mohw.go.kr
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훈련 및 취업알선을 통해 재취업을 촉진하는 대책으로 나눌 수 있다.
또, 사회복지차원의 개입방향으로서는 사회복지정책의 기본원칙에 부합된 실업대책이 되어야 하고, 실직자의 욕구에 기초한 실업대책이 되어야 하며, 실직자의 상황에
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