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위한 계획이 필요하다 - 영구적인 계획
3. 영구적 계획의 과정
Ⅴ. 부모 자녀양육과 가사노동
Ⅵ. 부모 자녀양육과 진로결정
Ⅶ. 부모 자녀양육의 태도 방향
1. 지시형-말해 주기
2. 교육형
3. 참여형
4. 위임형
Ⅷ. 결론
참고문헌
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대학교 교육대학원, 1998
이종천, 아동의 지능, 귀인성향, 자아개념과 학업성적과의 관계, 관동대학교 교육대학원, 1998
김헌우, 아동의 지능과 귀인성향이 학업성적에 미치는 영향, 관동대학교 교육대학원, 1999
전형렬, 초등학교 아동의 정서지
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대학교 교육대학원 석사학위논문. 1. 서론
2. 이론적 기초
3. 교육목표 및 원리
1) 정상화의 원리
2) 발달의 적합성의 원리
4. 교육과정
1) 몬테소리 교육방법
(1) 준비된 환경
(2) 몬테소리 교사
(3) 자기 주도적 학습
2) 몬테소리
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서당(1999)
3.『교정학』, 이윤호, 전영사(1997)
4.『교정학개론』, 이윤호, 전영사(2002)
5.『교정복지론』, 배임호 외 4인 공저, 양서원(2001)
6. 경기대학교 교정학과 홈페이지 http://kuic.kyonggi.ac.kr/~csk/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교정의 목적
2.
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서울특별시
도복늠 외, (2016), 최신 정신건강간호학 총론 4판, 정담미디어, 서울특별시
박현주, (2013), 우울증 환자의 의료이용 추세분석, 역학 및 보건정보학과 석사학위논문, 고려대학교 보건대학원, 서울특별시
킴스온라인/http://www.kimsonli
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대학교 대학원 석사학위논문,서울.
강옥경(2001),정신장애인의 주관적 삶의 질에 영향을 미치는 사회환경 요인, 서울대학교 대학원 석사학위논문.
민동일(2009), 자아탄력성이 정신건강에 미치는 영향, 석사학위논문
이성원(2009), 청소년의 정신
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조성
Ⅸ. 여성정책의 개선방향
1. 전략적 중점과제 설정
2. 계획의 목표설정의 구체화
3. 조정적 접근방법에 의한 계획관리
4. 연도별 실행 계획과 실적보고서의 개선
5. 이행평가위원회 구성
6. 계획추진체계의 제도화
참고문헌
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서원 2009)
김형민(2008). 다문화사회를 대비한 적실성 있는 사회과 교육과정 모색. 경북대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다문화주의 교육
1. 개념
2. 목적
Ⅲ. 다문화사회의 다문화교육
1. 현황
2. 문제점
Ⅳ. 다문화교육의 실
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계획
Ⅷ. 특별활동(특별활동교육과정)의 시사점
Ⅸ. 특별활동(특별활동교육과정)의 평가
1. 평가의 특성과 관점
1) 평가의 원리
2) 관점 설정 시 고려할 점
2. 절차
3. 평가 방법
1) 행동 상황의 관찰
2) 질문지를 활용한 조사
3) 학생의
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대학교 대학교 논문집(사회과학편)
최순화 (2006), 「스트레스 - 그 원인과 대책」, 중앙적성출판사.
배무환, 직무스트레스의 대처 전략에 관한 실증적 연구, 박사학위 논문, 중앙대학교 대학원, 2008 1. 서 론
2. 직장인 스트레스의 개념
3.
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