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한국어를 배우거나 또는 선진교육을 받고자 하는 까닭에 유학생의 증가가 있을 순 있겠지만, 입학이 쉬운 지방대의 특성에 외국인의 유학생 증가현상에 만족할 게 아니고, 더욱 발전시켜 한국 대학의 위상을 드높일 필요성이 있다. ** 신
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전략
1. 아름다운 도시 만들기
2. 녹색이 풍부한 푸른 도시 만들기
3. 역사‧문화가 숨쉬는 도시 만들기
4. 다함께 하는 복지공동체 만들기
5. 보행자 우선의 도시 만들기
6. 국제화에 부응하는 도시 만들기
Ⅴ. 결 언
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교육이 좀 더 실속 있는 교육의 한 장으로 자리매김할 수 있으리라 생각되며, 향후 교양중국어 교육에도 일조할 수 있을 것으로 사료된다. 1. 논의에 앞서
2. 기본 조건들
3. 최근 3년간 대전대학교 교양중국어 교과과정 변화 추이
4.
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현황
- 등록금 현황
- 교육과정 분석
7장 현황조사 및 설문
- 국내 사이버 대학 웹 사이트 분석
- 원격대학교 재학생 설문조사 결과
1. 설문 응답자 사회인구학적 특성
2. 온라인대학원에 대한 기초 수요
3. 요약 및 분석
8장 결 론
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교육의 국제화
③ 국제화의 유형
* 국제간 학술 협력
- 자매대학 : 교수/학생 교류, 학점 교류
- 2중 학위수여 프로그램 운영
- 교육 프로그램 아웃소싱
* 외국 학생 선발
- 외국의 한국(교포)학생 선발
- 순수 외국인 학생 선발(한국어 가능자/불
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대학교 경영학과, 김광열, 브랜드 네임 적합도가 제품 이미지에 미치는 효과에 관한 연구
8. 2001, 경희대학교 경영대학원, 김지현, 여행사 브랜드 인지도가 소비자 구매 행동에 미치는 영향
9. 2004, 부산대학교 경영학과, 김봉제, 문화적 가치 성
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대학교 언어교육원. 2007. 「한국어 2」. [주]문진미디어.
서강대학교 한국학센터. 2005. 「서강한국어 3A」. 하우출판사.
남성우 외. 2006. 「언어교수이론과 한국어교육」. 한국문화사.
김영만. 1999. “외국어로서의 한국어 교재 개발 연구.” 한국
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문화의 차이 및 인간관계에서 오는 어려움이 컸다. 조기영어교육실시의 찬반에 대해 외국인 교사 모두 조기영어교육 자체에 대해서는 찬성하는 입장을 표명하였으나, 실제 교육행위가 진행되는 과정상의 방법적 측면에서 영어와 한국어를
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한국어 첫걸음, 국립교육원, 2005
즐거운 한국어 수업을 위한 교실활동 100, 허용, 박이정, 2005
한국어 활용연습(1), 연세대학교출판부, 2001
“직업을 위한 한국어 교육 연구”, 이미혜, 국제한국어교육학회, 2003 들어가는말
본문
Ⅰ. 교수
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부산사학 제 30집, 1996, pp 205-226.
이광수 김경학 백좌흠, “인도의 근대 사회 변화와 카스트 성격의 전환”, 교육부 지역연구, 1996.
이지은, “인도 카스트제도에서의 적극적 차별조치에 관한 고찰”, 외국어대학교 대학 원 석사학위논문, 1996
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자기 계발에 힘쓰고, 다양한 교육 경험을 쌓으며 전문성을 높이기 위해 노력하겠습니다. 1. 부산외국어대학교 한국어문화학부 한국어교육전공에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 한국어 교육에 대한 본인의 관심과 경험을
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한국어문화학부의 발전에 이바지하는 역할을 수행하고자 합니다. 1. 본인에 대해 간단히 소개해 주세요.
2. 한국어문화학부 한국언어문화전공에 지원한 동기와 이유를 설명해 주세요.
3. 본인이 이 전공에서 특히 관심을 가지고 있는 분
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동을 계획하고 실행함으로써 다양한 외국인 학습자들에게 한국어와 문화를 접할 기회를 마련하겠습니다. 이와 같은 노력이 부산외국어대학교의 교육 목표와 잘 맞아떨어진다고 생각합니다. 마지막으로, 졸업생들과의 네트워크를 통해 수업
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한국어와 한국 문화를 쉽게 전달하고, 문화적 차이를 넘어 서로 이해하는 글로벌 인재로 성장하고 싶습니다. 부산외국어대학교 한국어문화학부는 꿈꾸는 미래를 실현하는 데 가장 적합한 학문적 터전이고, 이곳에서 쌓은 경험들이 목표 달성
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교육 경험 중 한국어 교육과 관련된 사례를 소개하시오.
3. 한국어를 배우는 외국인 학생들을 효과적으로 가르치기 위해 본인이 갖추고자 하는 역량과 계획을 설명하시오.
4. 본인이 이 교육대학원 한국어교육전공에서 학습하고자 하는 목
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