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사회에 나타날 여러 가지 갈등과 혼란을 예견하여 이것을 사전에 예방하고 극소화시킬 수 있는 국민교육 차원에서 지침적 역할을 수행해야 한다. 따라서 통일교육은 대략 다음과 같은 방향으로 전개되어야 할 것이다.
첫째, 남북 주민들의 마
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통일의 날’을 설정하여 운영한다
초등학교의 통일교육을 활성화시키기 위한 환경을 조성하고 학생들과 교사들이 북한 이해에 관한 출품작을 준비하고 발표하는 과정에서 자연스럽게 통일에 대한 관심을 갖도록 하기 위해 연 2회 정도 통일
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북한 내부의 제도개혁이 이뤄져야 북·미관계가 개선되고 남북관계도 안정적으로 발전할 수 있을 것이다. 셋째, 우리 정부는 남북정상회담 이후 전통적인 한미공조에서 남북공조로 비중이 옮겨가는 과정에서 불가피하게 나타날 수 있는 한·
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남북 주민의 사회문화적 통합과정을 수반하는 바 이 과정은 수십 년 다른 체제와 문화 속에서 살아온 남북 주민들이 서로를 차별하지 아니하고, 동등한 주체로서 서로를 존중하고 공존하는 문화적 체험을 필요로 한다. 이는 통일교육이 필연
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통일원(2005) : 남북한 통일제의 자료총람 제1권, 서울: 국토통일원김대환, 한국정부의 대북한 포용정책과 남북한 관계, 경희대 행정대학원, 2005.
강현창, 한국의 이념성향과 보혁갈등의 관계 연구 : 이념적 일관성을 중심으로, 연세대 대학원, 20
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북한을 둘러싼 한반도 통일문제, 북한 핵문제, 국제사회의 외교 정책 등 여러 가지 문제는 그들만의 것이 아니라 국제사회 전체의 문제이므로 북한과 국제사회와의 관계를 생각해 보지 않을 수 없다.
북한과의 이해관계가 가장 긴밀하게 연결
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북일 정상회담을 갖기도 했다. 유럽연합(EU) 국가를 주축으로 서방세계와의 관계개선도 꾀했다. 지난해 7월 내부 경제개혁 조치인 ‘경제관리개선’을 시행했고, 신의주 특구와 함께 금강산개성특구도 내놓았다.
남북정상회담 이후 남북 교
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북한에서 주체적 문화를 강조하는 경향이 더욱 심화되었다고 볼 수 있다.
【독일의 정치교육이 우리 통일교육에 시사하는 점】
제2차 세계대전 이후 서방 전승국들은 독일의 정치·사회문화를 변화시키고자 했다. 소위 \'절대관료주의\'로 불
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사회 문화적 변화 과정에서 일어난 한자어의 사어화 : 특히 이는 현재 사용되고 있지 않음에도 사전에는 실려 있기 때문에 유령어라고 부르기도 한다.
¶ 탐구문제(『국어지식탐구』 pp. 336)
● 다음은 사어들의 예이다. 이 자료를 살펴보고 다
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: 조국관의 상실
: 조국의 자연적 조건
: 조국의 인문적 조건(역사와 문화)
-민족주의와 자본주의
-국가관
-민족자존의 가치교육
-민족발전의 정치
-국제세력의 발호와 보국안민
-남북의 문화적 조화와 남북통일의 현실적 준비
3.결론
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