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북한보다 개방적이고 국제적 경쟁력과 인지도에 대체로 우위를 점하고 있는 상황에서 국가적 차원의 계획적이고 전략적인 방법론을 도출할 필요가 절실한 것이다.
통일을 준비하고 그 장애요소를 극복해나가는 그 구체적 방법론에 있어서
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연구, 봄호 제4권 1호
·엄태암, 동북아 다자안보협의체 구상의 논의 경과와 전망, 국방정책연구(겨울), 2001
·이중화, 동북아 경제권과 21세기 아-태 경제, 한양대학교 출판부
·이창재, 동북아 비즈니스 거점화전략의 기본방향 : 주요 비즈니스
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북한 핵문제 등으로 악화되고 단기외채 비중이 상승하고 있으나 외환시장은 대체로 안정세를 유지하고 있다
4. 최근 들어 대출시장은 은행의 가계대출 증가세가 둔화되는 가운데 기업에 대한 자금공급이 원활하게 이루어지고 있다
5. 주식
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연구 대상이기도 했지만 지금의 우리의 관심 속에서도 새로운 빛을 발하고 있다. 최근의 연구는 하버마스의 시민사회의 공공영역의 부문과 소설의 탄생 그리고 그 배경이 되었던 신문과 여론 층의 형성을 관계 맺으려한 것이 있다.
Ⅷ. 18세기
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방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 1. 비관여적 연구
2. 비관여적 연구의 장단점
3. 내용분석의 개괄
4. 내용분석의 구체
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방법론을 계승
- 해방공간의 민족적 과제에 대한 실천적 전망을 못 갖고 미군정하의 보호를 받으며 역사학계에 뿌리를 내림 Ⅰ. 올바른 역사인식을 위하여
Ⅱ. 전근대 한국사 인식의 변천
Ⅲ. 근 . 현대 한국사 인식의 변천
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개발
2. 중점적 통일내용
1) 통일당위성 확신과 통일의지 제고
2) 자유민주체제에 대한 애착
3) 한국정통성에 대한 확신부여
4) 올바른 북한이해 교육
5) 기타 주요 중점통일교육 내용
Ⅸ. 통일교육의 개선 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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방법론에 우선한 제 1의 통일논리로 작용할 것이다.
참고문헌
ⅰ. 김인회(1999), 21세기 한국교육과 홍익인간 교육이념, 한국정신문화연구원, 홍익ⅱ. 인간 이념 연구, p 37~76.
ⅲ. 김정훈(1998), 홍익인간사상과 민족통일교육, 강원대학교대학원 박
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방법론을 연구하는데 상당한 부분에 기여할 것이라는 것이 일반적 견해이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민족주의의 역사
Ⅲ. 민족주의의 기본적 모순
Ⅳ. 한국 민족주의의 발전
Ⅴ. 한국 민족주의의 특징
1. 세계관 분석
2. 상징분석
Ⅵ. 주
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북한측에도 한 곳이 있습니다. 1. 고구려와 발해는 우리에게 무엇인가?
2. 홀본지역의 고구려 유적 : 홀본성, 비류수, 다물도
<고구려의 성>
3. 고구려의 피라미드 장군무덤(장군묘)과 태왕릉, 벽화
4. 고구려는
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