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분석하고, - 자기계발을 지원하는 교수 개발 센터 모형을 개발운영 국내외 학술대회 참여기회 확대 주기적인 workshop 개최 - 시도 권역별, 교과별로 교수와 현장교사가 함께 참여하는 workshop 분기별 개최 Ⅷ. 교육대학교(교대, 교육대) 관련
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과정 교사용 지도서에 포함된 수학교육 활동 내용 분석 : 누리과정 관련요소를 중심으로. 학습자중심교과교육연구. https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001815750 김영옥 (2020). 국가수준 유아교육과정
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  • 등록일 2022.08.10
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교육론』, 커뮤니케이션북스, 2005 [참고문헌] 정진곤, “교육이란 무엇인가?”, 월간 『에머지』, 2000년 11월호 한국영화학회 영화교육위원회(b), 『영화교과교육과정 연구』, 한국영화학회 영화교육위원회, 2004 1. 서론 2. 본론 (1) 영화교
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교육청(2002), 우리들은 1학년 초등학교 교사용 지도서, 창원 : 경상남도교육과정위원회 ▷ 교육부(1999), 중학교 교육과정과 해설-수학, 과학, 기술가정, 대한교과서주식회사 ▷ 교육인적자원부(2001), 관광 조리 ▷ 이방자(1999), 창의성 계발을 위
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교육, 대구 : 대구대학교출판부, 2000 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 전환교육(특수교육, 장애인)의 정의 Ⅲ. 전환교육(특수교육, 장애인)의 선행연구 Ⅳ. 전환교육(특수교육, 장애인)의 기초 1. 기능적 생활중심의 교과 2. 통합된 학교 환경 및 지역사
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교육 과정의 변화 2. 대입 응시자의 계열 구분 폐지 3. 수능시험성적 표기 방법의 변화 4. 수능 과목의 변화 5. 대학수학능력시험 특정 영역이나 특정 교과목 성적을 요구할 수 있다 6. 수능 `3+1`체제를 채택 7. 학생부 고교 1학년 비중 높다 8
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교육과정면 ‥ 학문의 기본개념과 구조를 강조하는 구조주의와 비특수전이를 중시하는 학문중심 교육과정 ※ 생활중심교육과 학문중심교육의 대조 ① 교과 목표의 변화와 그에 따른 평가의 변화 : 교과 목표와 평가의 대상이 연구나 경험활
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? 7. 7차교육과정에서의 평가체제는 어떻게 됩니까? 8. 열린수업과 수행평가, 평가의 중층성이 보장되는 좋은 면도 있는 것 아닙니까? 9. 교사들의 신분과 지위, 역할은 어떻게 변화할까요? 10. 7차교육과정의 정책적 문제점은 무엇인가요?
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교육 관련 최근(2000-2005) 학술지 기사 > 구 분 학술지명 언어 · 최운선(2005). 창의성을 키우기 위한 독서지도: 독서지도를 통한 창의성 학습법. 새교육 통권 605호, p61-69. 이미숙(2005). 창의성 증진을 위한 초등학교 교과교육과정 개발 기초로서
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교과와 상호보완을 위하여 교육과정과 교과서를 분석하여 관련된 내용은 교과와 연계하여 지도한다. 학생의 자발적이고 흥미 있는 참여가 이루어지도록 편성한다. 자기 표현과 발표의 기회가 확대될 수 있는 방향으로 편성한다. 어린이회의
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