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학습 지도 계획
가. 본시 지도 계획
나. 교육활동 배치도
다. 본시 수업진행 방법
라. 보조교사의 역할
마. 본시 지도상의 유의점
바. 본시 지도 내용 및 활동
사. 학습내용별 활동 자료
아. 학생별 본시 학
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놀이에 이용한다. 또 놀잇감이 종교적인 문화의 특성과 관련하여 나타나는 경우도 찾아볼 수 있는데, 인도의 경우에는 민속놀잇감은 성인의 종교의식과 밀접한 관계가 있다. 예를 들면, 사원에 세워진 테라코타 개와 말은 종교적인 제물인 동
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통일 교육 기법을 활용한다.
(3) 이론 중심에서 벗어나 학습자들이 직접 참여하는 시뮬레이션 게임 및 현장 체험 등 직접 체험하는 학습 방법을 도입한다.
(4) 통일 환경 변화에 민감한 매스컴자료와 사진, 서적, 영상 자료 등 학생의 흥미가 높
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놀이를 유아발달에 적합하고 도전적으로 이끌어 교육적 가치가 있는 놀이로 창출함으로써 유아교육의 효율성을 극대화 하여야 할 필요가 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해서는 이에 관한 체계적인 정보가 요망된다.
* 참고자료
이숙재 저,
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놀이공원
3) 에니메이션 극장
4) 인형극
2. 아동 놀이
1) 실내 놀이
2) 실외놀이
3) 놀이터
4) 유치원과 보육시설
3. 아동 문화공간
1) 도시공원
2) 생태공원
3) 민속촌
4) 박물관
4. 아동과 함께 직접 체험 한 후 체험후기
1) 학습자의
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학습자 개인의 능력과 욕구를 조사, 연구하는 동시에 이들 요구를 만족시키고 학습자의 능력을 발전시킬만한 경험을 가지게 하기 위한 교제나 환경을 정비할 것을 제시하고 있다.
2. 실제 영아의 놀이 관찰하여 놀이이론과 접목
1) 실제 영아
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놀이 보존회 후원: 문화관광부, 경상북도, 안동시 ☞프로그램 개요
1. 프로그램의 목표
2. 프로그램의 목적
3. 일정
4. 대상 및 인원
☞프로그램 대략 안
Ⅰ. 주요 학습목표
1. 프로그램의 목적 및 내용 이해
2. 탈춤에 대한 이해
3. 탈
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놀이는 가능한 한 학습테이블에서 진행시키며 자유로운 공작과 지시적인 공작을 조화 있게 실시한다.
(2) 처음 프로그램은 가장 익숙하고 손쉬운 과제가 주어져야 한다. 주변에서 손쉽게 구할 수 있고 익숙한 자료를 활용해 자유롭게 그리기
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놀이 교실의 환경은 발명 게시판에 관계된 사진 자료나 발명소식을 부착하고, 아동들이 만든 발명품을 진열대에 진열하여 설치하여 발명 태도 형성과 관심을 기를 수 있도록 하였으며 관찰학습을 위한 수경 재배 및 뿌리 관찰 시설을 위하여
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놀이를 통해서 인간으로서 순수한 감성을 함양하면서 또래들과의 상호교감을 교류한다.
개정누리과정
관련요소
안전하게 생활하기 - 안전하게 놀이하기
활동자료
모래놀이터, 장난감
내용
[1차시 : 계획된 탐색과 우연한 발견]
- 학습목표
(1)
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