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자료 현황
저자는 서문에서 이 책이 고등학교 교육과정 가운데 심화 선택인 작문 과목에서 다루어야 할 내용을 작문 학습의 단계적인 실천을 목표로, 활동 중심의 내용을 적절하게 조정배열하였다고 밝히고 있다. 또한 작문 학습에서 요구되
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공원의 역사
Ⅲ. 공원의 설치기준
Ⅳ. 공원의 조경학적 연구
Ⅴ. 도시공원의 유형
Ⅵ. 도시공원의 설계지침
1. 녹지시설
2. 놀이시설
3. 휴식시설
4. 운동시설
5. 수경시설
6. 관리시설
Ⅶ. 도시공원의 조성사업 과제
참고문헌
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놀이하기
종이 날개 만들기
종이 날개 놀이하기
후프놀이하기
6) 가을 풍경
‘가을 소풍’ 노래 부르기
‘가을 소풍’ 합주하기
야외 학습하기
나뭇잎으로 꾸미기
야외에서 놀이하기
여러 가지 달리기 놀이하기
‘새쫓기’ 노래 부르기
‘풍
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자료***
두발로 뛰어다녀서 만든 레포트입니다. 인터넷에서는 사진 자료만 뽑았구요....
어른들께서도 많이 도와 주셨습니다. ^^ # 들어가며...
1. -아랑의 전설
-유래
*사진과 행사 부연설명.*
<무형문화재 길놀이>
<사명대사 승장행렬>
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학습할 수 있는 능력이 있다고 보았다.
③교사 역시 유아의 상호 작용에서 더 많은 것을 학습할 수가 있다. 교사는 관찰을 통해 많은 사실을 배우게 된다.
2) 부정적 평가
① 몬테소리는 놀이 기능을 단순히 성인의 생활을 준비하는 기능으로
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학습 과정안을 작성하여 활용함으로써 능력별 지도를 할 수 있어 소질과 특기가 신장되었다.
- 계발활동과 특기·적성 교육활동에 대한 설문 내용의 분석, 작품분석, 체크리스트, 진보발달상황 등을 분석하여 피드백 자료로 활용함으로써 보
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자료
신 체조 사진, 스크랩 또는 VTR자료
깨끗한 물, 더러운물
2주
신 체조
3주
우리 집에 왜왔니 (대근육 운동)
4주
깨끗한 물을 마셔요
사회
생활
1주
내가 소중해요! 남도 소중해요
나도 남도 존중할 수있는 마음을 갖자
내 몸도 친구 몸도 모두
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민속놀이’에 관한 정보를 찾아오기로 하였다. 찾아온 방법이 적절하지 않은 사람은? (4점)
① 수정: 민속놀이 할 때 들으면 좋은 음악을 찾아 왔어.
② 홍희: 연날리기 하는 곳에 직접 다녀왔어.
③ 철호: ‘민속놀이’ 홈페이지에서 자료를 찾
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자료
논문명
저자명
대학
학위년도
MBL 시범수업이 초등학생의 학업성취도, 과학탐구능력 정의적 특성에 미치는 영향
허은영
부산교육대 교육대학원
2007
언어적 상호작용 분석을 통한 전통적 일반화학 실험과 MBL실험의 비교
유은희
한국교원
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해석 힘듬.
****브레인 스토밍과 발상훈련
브레인스토밍: 머릿속을 파고들어 가치 있는 생각이나 해결법을 찾아내는 과정.
창의성, 비판적 사고, 독자적 해석과 분석 하도록 배려
8. 친구를 사귀다_사회적 사고계
ex. 친구를 새로 사귀거나 이미
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