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수 있도록 한다. <사회복지실천기술론>
1. 의뢰과정
2. 사례개요
3. 개인력
4. 가족력
5. 기타 가족력
6. 가계도
7. 생태도
8. 주요 문제 및 개입계획
9. 상담일지 10회기(개입목표, 상담내용, 개입방법)
10. 사후관리계획
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개입. 이윤로, 홍영수. 2001. 학지사
소아당뇨인에 대한 이해 및 개입사례. 남석인. 2005. 신촌세브란스병원
소아에서 당뇨병의 특징과 임상증상. 양세원(서울의대 소아과). 월간당뇨 2005년 3월호. 사단법인 한국당뇨협회
소아 당뇨병이란 무엇인
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사례가 발생했다고 볼 수 있다.
2. 우리 사회에 진로상담가가 충분히 배출되지 않아, 일반 학생들이 전문 진로상담가와 상담을 할 수 있는 기회가 보장되어 있지 않은 실정이다. 또한, 본 사례 개입에서는 일반 사회복지사는 진로상담에 대한
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사례가 발생했다고 볼 수 있다.
2. 우리 사회에 진로상담가가 충분히 배출되지 않아, 일반 학생들이 전문 진로상담가와 상담을 할 수 있는 기회가 보장되어 있지 않은 실정이다. 또한, 본 사례 개입에서는 일반 사회복지사는 진로상담에 대한
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사례 개입 내용을 바탕으로 학교사회복지사가 제공한 서비스를 그림으로 나타내면 다음과 같다.
< 사례개입내용 >
정서적 지지체계 구축
개별상담
↘
↙
금연프로그램
↘
↙
생활지도부 담임교사와의 긴밀한 연계
D 학생
사회성향상 프로
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사례분석
제1절 한국 학교폭력의 현황분석
제2절 주요 외국의 사례
제3절 시사점
제4장 학교폭력에 대한 대처방안
제1절 법적 제도적 장치 정비
제2절 학교폭력 대책기구 설치
제3절 가해학생 및 피해학생에 대한 대책
제4절 학교폭력의
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집단따돌림 청소년의 실태
2. 집단따돌림 청소년의 문제점
Ⅳ. 집단 따돌림의 외국사례
1. 노르웨이
2. 영국
3. 독일
Ⅴ. 집단 따돌림의 사회복지적 개입방안
1. 사회제도적 개입방안
2. 전문적 기술 개입방안
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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사례 연구: 일본의 주세에 관한 분쟁”, 대외정책연구소, 1997.
외교통상부, “우리 나라와 관련된 분쟁현황” 다자통상협력과, 2002, 9월.
외무부. “우루과이 라운드 협상결과 및 평가”, 1995, 8월호
장치순, 무역계약론, 형설출판사, 2001.
서정
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사례분석
1. 학교에서 따돌림
2. 가정의 특성
3. 상담 과정
4. 상담분석
Ⅴ. 집단 따돌림의 대처방안
1. 사회ㆍ문화적 측면에서의 대처방안
2. 교육적 측면에서의 대처방안
3. 가정적 측면에서의 대처방안
4. 개인적 측면에서의 대처방안
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개입과 도전에 관한 토론”, 아동보호서비스 개입과 도전, 제41회 정기학술세미나, 유니세프한국위원회·한국아동학대예방협회, 2009.
서영학, “아동성폭력 근절을 위한 한국정부의 정책”, 동청소년 성폭력 관련 2008한미 국제심포지움, 여성
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사례'를 구체적으로 작성하시오.
1) 상황 개요 : 배경, 목적, 활동 등 [400 Bytes 이내]
2) 실천 행동 : 당시 실천했던 행동을 순서대로 구체적 작성 [800 Bytes 이내]
3) 성과 및 시사점 [400 Bytes 이내]
“상황 개요”
“실천행동”
“성과
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학생은 학예사로서 어떤 자질이 있다고 생각하나요?
8. 빅데이터를 도서관에서 활용한 사례에 대해 말해 보세요.
9. 문화재를 복원하려고 할 때 지역 주민들이 반대한다면 어떻게 할 건가요?
10. 불법행위를 통해 반출된 문화재를 다시 환수
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학생이 증가하고 있습니다. 연세대학교는 전문 상담 인력 확충과 다양한 맞춤형 심리 지원 프로그램 개발에 적극 투자하여 학생들의 정신건강을 체계적으로 관리해야 합니다. 또한, 정신건강에 대한 인식 개선 캠페인과 조기 개입 시스템을
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사례 연구를 통합합니다. 저는 학생들이 다양한 관점을 고려하고 개인의 자율성과 가치를 존중하는 문화적으로 민감한 개입을 개발하도록 권장합니다.
교수법의 효율성을 어떻게 평가합니까?
답변 예: 나는 정기적으로 학생 피드백, 평가 및
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사례를 구체적으로 기술하시오. (1000자 이내)
대학생이 되면서 고등학생 때부터 꿈꿔온 동아리 활동을 위해서 가입하고자 하는 동아리를 찾게 되었습니다. 원래 하고자 했던 동아리는 활동적이며 운동을 할 수 있는 동아리였지만 대다수의
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