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대해 검열을 하고 다른 구성원들도 동의를 하도록 압력을 가한다.
집단 의사결정을 창의성을 좀더 높이기 위한 네 가지 방법들이 제안되었다. 브레인스토밍, 명목집단 테크닉과 델파이 기법, 그리고 전자회의가 그것이다.
(1) 브레인스토밍
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브레인스토밍 브레인스토밍이란 집단 토의의 일종으로 특정 문제나 주제에 대하여 두뇌에서 폭풍이 몰아치듯 생각나는 아이디어를 가능한 많이 산출하는 방법으로 다른 사람의 의견을 비판하거나 섣부른 판단을 하지 않으며 자유롭게 주제
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보자
10. 폐품을 활용하여 보자
Ⅶ. 발명과 인간
Ⅷ. 발명과 창조성
Ⅸ. 발명의 창의력신장방법
1. 브레인스토밍(brainstorming) 방법
2. 체크리스트(checklist)법
3. 마인드맵(mind map)
4. 아이디어 구체화하기
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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을 인식한다.
·의사결정 내용과 실행에 대해 충실히 평가를 내린다.
2) 집단 구성원의 창의성 제고
① 브레인스토밍
: 다른 사람의 아이디어에 대한 비판을 금지하고, 어떤 생각이라도 자유롭게 발표할 수 있도록 하용하며, 가능한 많은 아이
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대해 생각하는 바를 백지에 적는다.
③ 다음은 한 사람씩 돌아가면서 자신의 아이디어를 발표하고 서기나 사회자는 구성원 모두가 한눈에 볼 수 있도록 제시되는 아이디어들을 칠판이나 큰 차트에 적는다. 각 아이디어에 대한 토의는 하지 않
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브레인스토밍의 중요한 개념은 가능안한 많은 해결책이다. 이는 표현된 어떤 아이디어에 대해서 아무런 비판도 허용하지 않는다는 모든 구성원들의 동의가 있어야 한다.
(2) 델파이 기법
델파이 기법은 1848년으로서 경마(競馬)의 결과를 예측
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대해 생각하는 바를 백지에 적는다.
③ 다음은 한 사람씩 돌아가면서 자신의 아이디어를 발표하고 서기나 사회자는 구성원 모두가 한눈에 볼 수 있도록 제시되는 아이디어들을 칠판이나 큰 차트에 적는다. 각 아이디어에 대한 토의는 하지 않
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브레인스토밍과 동작 구성요소를 분석하여 제시하였다. 그리고 이를 반영하여 2) 동작 나래이션이 포함된 단위활동계획안을 작성하였다. 2. 유아동작교육을 위한 접근법 중 통합적 접근방법에 대해 기술하였다.
II. 본 론
1. 활동계획안
1)
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대해 고민하게 된다.
놀이/활동의 흐름 또는 연계에 필요한 브레인스토밍
수업은 다양한 단계로 나누어서 진행되는데, 개별 단계는 유아들의 참여와 호기심을 극대화할 수 있게 구성된다. 유아들이 가장 먼저 접하는 단계에서는 기후 온난
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대해 대립되거나 다양한 견해를 토의자 3 ~ 4명이 배심원이 되고 의장의 안내로 토론을 진행하는 방법
배심원이 사전에 토론의 계획을 면밀하게 세워야 함
각자 토론할 내용이 다양한 관점과 중복되지 않아야 함
집단 토론 (group discussion)
학
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