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브레인스토밍 기법을 활용하여 연상되는 단어를 나열하면서 주제 또는 내용을 예측하는 것에 초점을 두었다. 기존의 교사 중심의 수업과는 달리 학습자 중심의 능동적인 수업으로 학생들은 시각 자료를 본 후에 짝과 함께 또는 그룹 활동으
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요/을까요?’를 배울 겁니다.
♧ 학생들에게 학습 내용을 복습해 올 것을 지시한다.
정리 인사
♣ 수업 분위기를 환기하며 마무리한다.
♣ 학생들과 인사한다.
♣ 브레인스토밍
브레인스토밍은 조직적인 아이디어의 창출 기법이다. 유봉현, 「
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창출 - 브레인스토밍
2.발명품 소개
3.SCAMPER 기법 적용
(목차소개)가장 먼저 아이디어를 창출하기 위해서 브레인스토밍이라는 기법을 사용하였습니다. 1.아이디어 창출 - 브레인스토밍
2.발명품 소개
3.SCAMPER 기법 적용
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기법
2.8 적용분야와 사례 2.9 연습문제
2.10 참고 문헌
제 3장 창의적인 설계
3.1 학습목표
3.2 혁신
3.3 창의
3.3 연습문제
3.4 참고문헌
제 4장 브레인스토밍
4.1 브레인스토밍의 기원
4.2 기본원리 및 활용 범위
4.3
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기법
집단의사결정의 질과 정확성 향상을 위해 사용하는 주요 기법에 대해 간략하게 살펴보면 다음과 같다.
1) 브레인스토밍
이는 집단의사결정시 창의성 높이기 위한 작업으로 다양하게 활용되고 있다.
① 규칙
ⅰ) 다른 사람의 의견에 대한
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브레인스토밍 기법(brainstorming technique), 그룹합의 접근법(group concensus approach), 명목그룹기법(nominal group technique)등의 기타 접근법들도 사용될 수 있다. 개개인의 머리의 한계를 능가하는 아이디어를 제공하는 구성원들로 형성되는 브레인스토밍
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브레인스토밍의 절차를 보면 우선 준비단계에서는 아이디어를 비판하지 않고, 말한 그대로 기록하며 다른 사람의 아이디어를 기각시키지 않는다. 다음으로는 free wheeling, round-robin, slip method의 세 가지 기법 중 사용할 기법을 선택하여 진행중
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보자
10. 폐품을 활용하여 보자
Ⅶ. 발명과 인간
Ⅷ. 발명과 창조성
Ⅸ. 발명의 창의력신장방법
1. 브레인스토밍(brainstorming) 방법
2. 체크리스트(checklist)법
3. 마인드맵(mind map)
4. 아이디어 구체화하기
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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기법을 자유연상법이라고도 한다.
. 지도 방법
① 도입단계로서, 브레인스토밍의 진행방법과 규칙을 설명하고, 무엇인가 간단한 주제로 마음의 준비를 하는 것으로부터 시작한다.
② 주제를 설명하고 이해를 확인한다. 무엇을 어떻게 하고자
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브레인스토밍의 기법
①판단보류의 원리(비판금지): 참여자들에게 ‘지연판단의 원리’를 지시한다. 즉, 브레인스토밍이 끝날 때까지 비판적 코멘트는 하지 않도록 한다.
②다양성의 원리(질보다 양): 참여자들에게 아이디어의 질에 구애되
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