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브레인스토밍 법」, 발명교육직무연수교재, 2001 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 브레인스토밍
1. 개념 정의
2. 브레인스토밍의 4대 원칙
3. 브레인스토밍의 교육적 기능 및 효과
가) 기능
나) 브레인스토밍(Brainstorming)교육법의 효과
4. 특성( 브레
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브레인스토밍 회의를 시작하기 전에 리더가 문제를 정의한다.
2. 효과적인 브레인스토밍을 위한 구체적인 단계
1. 브레인스토밍을 하기 위해서는 브레인스토밍을 하는 목적과 목표를 정하고
2. 아이디어 발상에 도움이 되는 환경을 만든 후
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Ⅰ. Brainstorming (브레인스토밍)
ⅰ. 브레인스토밍의 정의
브레인스토밍은 창의적인 아이디어를 생산하기 위한 학습 도구이자 회의 기법이다. 3인 이상의 사람이 모여서 하나의 주제에 대해서 자유롭게 논의를 전개한다. 중요한 점은 어떤
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브레인스토밍과 그 파생기법들에 관한 연구, 품질경영학회지, 2009
한세억, 정책문제 해결을 위한 대안적 시각과 접근, 한국정책학회, 2013
목진휴, 정책문제의 정의, 한국정책학회, 2012 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정책문제와 정책
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3.1 브레인스토밍
정의
Brainstorming = Brain + Storming
창의적 아이디어 창출을 위한 팀 활동
목적
팀 활동을 통하여 창의적인 방안을 최대한 많이 얻게 함
고전적 브레인스토밍의 역사
1938년 광고업을 하는 오스본(Alex Osborn)에 의해서 개발
적
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브레인스토밍의 사례
통일의 걸림돌
통일의 디딤돌
▶북한의 변치않는 대남 적대전략
▶남북한 간의 이질화
▶북한 사회의 유일체제
▶남한 사회 내의 정치 사회적 개혁 미흡
▶정치권의 소모적 분열
▶북한 주민들의 적대감 불신감
▶우리
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브레인스토밍 (Brainstorming)
1.브레인스토밍
1) 브레인스토밍
2) 카드 브레인스토밍 법
3) 브레인라이팅 법
4) P사의 브레인스토밍 법
2.브레인스토밍에 관한 선행연구
3.브레인스토밍의 목적
[2]트리즈 (TRIZ)
1.개요
2.TRIZ의 특징
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브레인스토밍의 약점을 보완하기 위한 방법이다.
참고문헌】청소년지도방법론(오치선 외 공저, 학지사)
청소년지도론(청소년지도총서4. 한국청소년개발원 편. 서원)
브레인스토밍(찰스클라크. 거름. 2003) ▣정의
▣개요
▣목적
▣
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정의,「새국어생활」3-2, 국립국어연구원.
최영란(1999), “상상력 지도를 위한 시 지도 연구”, 대구교육대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 흉내말 ……………………………………………………………………… 2
1. 흉내말의 정의…………………
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브레인스토밍의 내용
브레인스토밍을 하는 방법
브레인스토밍을 할 때 유의사항
브레인스토밍에 대한 결론.
브레인스토밍(brainstorming)의 기원
브레인스토밍(brainstorming)의 활용범위
브레인스토밍(brainstorming)의 정의
브레인스토
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