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수업이 가능하다는 장점이 있으며, 해당 교과에 맞는 전용 교실에 다양한 학습자료와 수업도구 등을 비치해 놓고 활용함으로써 수업의 질과 효율성을 높일 수 있다는 장점이 있다. 1. 집중이수제
2. 블록타임제
3. 교과교실제
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장단점은 분명히 갈린다.
ㆍ장점
- 학생들은 시험스트레스를 받지 않고 공부에 1. 집중이수제, 블록타임제, 교과교실제
2. 잠재적 교육과정
3. 스킬백의 학교교육과정
4. 자유학기제
5. 타일러의 교육과정개발모형
6. 중핵교육과정
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블록타임제를 실시함으로써 수업의 유연성을 꾀할 필요가 있다. 또한 교과의 특성을 살린 심도 있는 학습이 요구되며, 교과교실제를 통해 수업의 전문성을 꾀할 필요가 있다. 그리고 학생수준의 맞는 맞춤형 수업을 전개함으로써 모든 학생
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블록타임제, 교과교실제
1) 집중이수제
① 특정 과목을 일정 기간(특정 학기, 학년 등)에 몰아서 학습하는 방법
② 수업의 집중도를 높이기 위해 실행
③ 집중이수제는 기존에 한 학기에 여러 과목을 조금씩 학습하던 방식에서 교과군을 묶음
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블록타임제
11. 교과교실제
12. 생활지도의 개념과 원리
13. 파이너의 재개념주의
14. 잠재적 교육과정의 부정적 측면
15. 맥그리거의 XY이론
16. 보울스와 긴티스의 경제재생산이론
17. 분산적 지도성
18. 발전교육론
19. 창의력 신장을 위한 P
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교과교실제 운영성과의 기존수준이라 할 수 있는 수학과목과 영어과목에 대한 수준별 수업의 운영성과를 교육수요자 관점에서 확인하고 과목간 차이를 알아보고자 하였다. 이를 위해, 수준별 수업의 운영성과를 학생의 흥미유발, 교사의 수
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교과에 대한 질문 자체가 더 많이 나타날 것으로 예측해볼 수 있다.
본 연구의 연구결과를 바탕으로 수학교과의 수준반의 경우 학업성취도를 고려할 때, 수준반 별로 영향요인들을 잘 활용하여 운영하고, 교과교실제를 설계할 때, 각 영향요
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힘을 발휘하지 못할 것 같다. 우선 유럽의 경우를 다시 살펴보자. 독일-프랑스의 교과서 협의는 미소 냉전체제에서 같은 서방측 블록에 속해 있었기 때문에 쉽게 진행되었다. 독일-폴란드의 교과서 협의는 서로 다른 블록에 속해 있었지만 1970
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교과서 및 지도서에 446곳의 오류가 발견되었다. 교과서의 가격은 교육부 규정에 의해 매우 낮게 묶여 있어 양질의 교과서를 집필하기가 힘들기에 악순환의 고리를 끊기 어렵다. 또한 경제교육 시간의 절대적 부족과 교사 양성과정에서 볼 수
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교과를 중시한다는 의미가 아니라 교육을 하나의 체제나 사업이 아닌 예술로서 파악한다는 의미로 예술과 관련되는 교과가 중시되는 것은 물론이고 모든 교과를 예술적으로 가르친다. 8년 담임제는 아동의 성인에 대한 신뢰의 표시이다. 우
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블록체인 및 핀테크 보안 53
6. 금융기관의 보안 기술 및 솔루션 53
7. 최신 금융보안 트렌드 및 미래 전망 54
8. 금융보안 개요 55
9. 암호이론 및 인증 기술 55
10. 네트워크 보안 및 침해 대응 56
11. 금융 사이버 공격 및 대응 전략 56
12. 금융권
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