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● 서 문
● 조 조 (인 물 소 개 및 경 력 / 업 적)
● 도 전 과 성 공 포 인 트 (적 용 리 더 십)
1) 조조에게 적용된 ‘특성 이론
- What the Leader is’
2) 조조에게 적용된 ‘행동 이론
- What the Leader does’
3) 정 리
● 중 국 의 5 대
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1. 머리말
2. 제주도의 선사시대
1) 구석기시대
2) 신석기시대
3) 청동기시대
3. 고대국가 탐라에서부터 조선시대까지
1) 고대국가 탐라시대
2) 고려시대의 제주도
3) 삼별초의 항쟁
4) 조선시대의 제주도
4. 제주
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교산 허균
Ⅰ 서론
1. 기존연구
2. 연구목적
Ⅱ 허균
1. 허균의 생애
2. 허균의 교우 관계
1) 손곡이달
2) 사명당
3) 서양갑, 심우영
3. 봉건제도 vs 허균의 사상
4. 문학관
1) 정감
2) 현실체험
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1. 기생과 자기서사
2. ｢기생 명선 자술가｣
2.1 ‘드러내기’로서의 자기서사
2.2 절개의 주체로서의 ‘나’
2.3 진실 혹은 허구
3. 내 사랑 백석
3.1 ‘기억하기’로서의 자기서사
3.2 낭만적 사랑의 주인공으로서
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나무생각
김신일, 2005, 교육사회학, 교육과학사
학벌 없는 사회, 웹사이트 www.abtihakbul.org 학벌주의와 입시과열
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 입시로 인한 폐해
1) 중등교육의 심각한 입시지옥 현상
2) 사교육비 문제
3) 공
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뿌리깊은 나무》)발표.
1993년 장편동화집 『송이야, 문을 열면 아침이란다』(한양출판사), 소설집 『술꾼의 아 내』(작가 정신사) 간행.
1994년 「옛우물」을 《문예중앙》에 발표. 『옛우물』을 청아출판사에서 간행. 수필집
『허리 굽혀
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전쟁 이야기, 2014.12. 5., 양오석, 조봉현, 권성호, 서울대학교 뿌리깊은 역사나무)
[네이버 지식백과] 병자호란 [丙子胡亂] (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원) 1. 서론
2. 본론
1) 임진왜란
2) 병자호란
3. 결론
4. 참고문헌
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뿌리깊은 나무 전통판소리 전집출판 (춘향가 완판)
1982 :국회, 새마을연수원, 정부각부처, 언론기관, 경찰대학,각대학, 각연수원, 각기업체, 일반사회단체, 은행, 각기관,전통 음악 예술강의 활동 중
1982 현재 :남원, 전주, 광주, 경주 및 각지
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뿌리깊은 나무가 바람에 흔들리지 않듯이 건강한 조직문화가 뿌리내린 기업이 성공할 확률이 높다. 그러므로 세일즈 조직은 세일즈 파워가 뛰어난 고 능률 조직으로 만들어져야 하고, 깨끗하고 청렴한 도덕적 이미지로 고객의 신뢰를 쌓고,
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뿌리깊은 나무와 샘 깊은 물에 비유한 일종의 왕실찬양가로서, 한글로 지어 널리 읽혀지기를 목적한 것이다.
한글의 창제보급은 또 정부의 정책을 관료들의 해석없이 백성들에게 직접 전달 할수 있는 지름길을 마련하였다. 이제까지 한문으
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