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1) 운영과정
2) 문화 체험 활동 내용
표-1) 영어 체험 활동 프로그램
표-2) 수업 시간표
3) 성적평가서
표 – 3) 성적평가서
표 – 4) Daily quiz
5.English Camp 업무 추진 일정
6.English Camp 기대효과
7.상담 및 문의
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수업시대, 초등교육의 전망과 과제(3-34). 2020년 한국초등교육학회 연차학술대회 자료집
김미영(2017).초등학교 학교사회사업의 필요성에 관한 연구.연세대학교 대학원석사학위논문.
강윤정(2015),“학교사회복지 실태와 개선 방안에 대한 연구
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수업시간을 때우는 식으로 할 수 없이 교육에 임한다.
일곱째, 기독교의 전문적 금연학교가 절실하게 필요하며, 주일학교 교육의 변화가 필요하다. 금연학교에서 학습을 하고 있는 학생들 중에 기독학생이 1/3정도 되는 곳도 있었다. 이 기독
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중심의 DBAE의 기본을 그대로 고수하기보다는 이러한 방법을 적용하여 얼마나 알찬 우리 나라 실정에 맞는 미술 교육을 하는가에 있을 것이다.
참고문헌
1. 한국초등미술교육학회, 초등미술과 교육학, 교육과학사, 1997
2. 서울교육대학교 미술
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통일화된 매뉴얼에 따라 운영할 수 있도록 표준화시키는 본사의 노력인 동시에 신속한 매뉴얼 습득으로 시간적, 경제적 손실을 줄이기 위해서이다.
놀부의 가맹점주들은 이러한 입문 교육 이외에도 정기적인 교육을 받음으로써 놀부만의 퀄
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프로그램, 역량강화 및 권리옹호 관련 프로그램 등의 복지서비스를 제공하고 있다.
1) 재가복지사업
사례관리, 후원금지원, 희망온돌 지역단위 위기긴급 지원, KT&G난방비지원, 후원물품지원, KT&G김장김치지원, 희망마차사업, 말벗/안부
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문화에서의 갈등을 파악하고 해소하려는 노력을 기울여야 함 1. 성실, 정직
2. 절제, 절약
3. 효
4. 예의
5. 협동
6. 정의
7. 책임
8. 용기
9. 국가애
10.민족애
11. 북한 이해 및 통일교육
12. 자연·초월적 존재와의 관계
13. 다문화
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소통에 필요한 읽기 쓰기 능력을 익힘
3)교육방법
: 과정 중심적, 포괄적, 통합적
: 특별 프로그램 (음식축제, 문화교실)
: 협동학습, 역할극, 주제중심학습, NIE
4)교육내용
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나라의 상징과 나라사랑
자신이 속한 국가공동체의 정체성 이해/애국
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프로그램을 지원하고 다문화가정의 한국 사회 부적응이나 사회적 편견 등을 사회 통합의 부정적 요소로 파악한 후 이를 개선하려고 노력하고 있다.
참고문헌
교육부 (2022). 2022년 다문화교육 지원계획. 세종: 교육부 교육기회보장과.
강문희,
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프로그램 진행에 만족하였으며, 재참여 의사를 나타냄
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가족문화체험활동
문화체험활동을 통해 가족애를 다지는 기회를 마련하고 가족 구성원 모두에게 삶의 활력소를 제공함
- 30가정(80명)이 순천국제정원박람회 체험활동을 다녀왔으며 흔
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