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조작적 조건 형성
(4) Bandura의 사회학습이론
3. 인지이론
(1) Piaget의 인지이론
4. 인본주의 이론
* Maslow 이론
* Rogers 이론
5. 생태학적 이론
* 동물행동학적 접근
(1) Lorenz의 이론
(2) Bowlby의 애착이론
*. 생태학적 접근
- 결 론 -
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지도
수학·과학 지도
개별지도
방과후 아동지도
아동문제 및 행동수정
보육프로그램 개발
영유아 영양관리 및 식생활지도
보육교재 및 교구개발
보육시설의 운영관리
영유아 안전관리 및 응급처치
실무사례발표 및 토의 연습
영유아 관찰
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. 그리고 실습생의 자세로 성실함, 책임감,
겸손한 마음가짐이 필요하다. Ⅰ. 실습기관소개
Ⅱ. 실습내용 소개
Ⅲ. 실습사례
1. 일일 수업(계획)안
2. 종일 수업(계획)안
3. 영역별 교재․교구
4. 행동관찰아동
Ⅳ. 실습소감
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행동문제교정의 직접적인 중재 제공
-일반교사를 위한 협력자
5. 교사의 역할
6. 가족 및 부모역할지원
가. 장애아 가정이 겪는 문제 - 장애아에 대한 정보 부족, 더 많은 보살핌요구,자녀 미래에 대한
불확실성, 지원체계의 부족,경제적부담,
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지도를 계획하고 수행
- 개입활동 평가 Ⅰ. 준비과정
1. 학교사회사업에 대한 승인 획득 및 초기관계 형성단계
2. 환경체계 관련 자료수집 단계
3. 학교사회사업 계획을 설정하는 계약단계
Ⅱ. 사정과정
1. 클라이언트의 개별 또는
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행동에 대한 피드백을 받을 수 있으며 다른 구성원들의 문제를 통해 자신의 문제를 통찰할 수 있다.
8. 정신분석이론이 가족상담 및 치료 영역에서 갖는 기여점
첫째, 정신 분석은 직관적 방법을 통한 관찰과 사례 연구를 통해 인간 정신의 심
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행동을 하는 아이의 특징
3) 난폭한 행동의 원인
4) 개선 및 지도
2. 행동수정
1) 행동수정이란?
(1) 행동수정의 정의
(2) 행동주의 이론
2) 행동수정의 절차
(1) 행동의 특성 규정
(2) 행동의 관찰 및
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행동의 원인 2쪽
4) 개선 및 지도 2쪽
2. 행동수정
1) 행동수정이란?
(1) 행동수정의 정의 4쪽
(2) 행동주의 이론 4쪽
2) 행동수정의 절차
(1) 행동의 특성 규정 6쪽
(2) 행동의 관찰 및 기록 7쪽
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행동이란?
2) 고자질하는 아동의 특징
3) 고자질하는 행동의 원인
4) 개선 및 지도
2. 행동수정
1) 행동수정이란?
2) 행동수정의 절차
(1) 행동의 특성 규정
(2) 관찰법의 결정
(3) 기초선 측정
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지도 4쪽
2. 행동수정
1) 행동수정이란? 10쪽
2) 행동수정의 절차 11쪽
3) 행동수정기법의 설정 11쪽
4) 행동수정 시행과정 18쪽
Ⅲ. 행동수정의 실제
1. 대상아동의 특성 20쪽
2. 대상 아동의 행동 특징 20쪽
3. 관찰 일시
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