|
실천기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．학지사
사회복지 실천과 임상사회사업 (1999) 임상사회사업연구회 엮음 학문사
이효선(2003). 사회복지 윤리와 철학의 이해. 학지사. Ⅰ 클라이언트 중심모델
|
|
|
할 것이다.
※참고문헌
통계청 www.nso.go.kr
학지사, 성민선외 , 학교사회복지의 이론과 실제
부교재, 조흥식, 참고문헌10, 학교사회복지의 제도화를 위한 정책과제
부교재, 전제일, 참고문헌11, 학교사회복지 제도화의 과제와 전략
|
|
|
학교사회사업학회지. 학교부적응 청소년을 위한 학교사회사업 실천모델 연구. p3~5
류주석(2003). 대안학교 학생들의 학교생활 적응에 관한 연구. p17~24
교육학사전 편찬위원회(1992). p831
포지수(2002). 대안학교 학부모의 교육열에 관한 연구. pp69~7
|
|
|
실천 모델과 기술
2-1.지역사회복지실천모델
2-2.지역사회복지실천기술
Ⅲ. 결론
1.지역사회복지실천 현황과 발전방안
1-1.지역사회복지관
1-2.사회복지협의회
1-3.지역사회복지협의체
1-4.공동모금회
1-
|
|
|
학교사회사업학회지. 학교부적응 청소년을 위한 학교사회사업 실천모델 연구. p3~5
류주석(2003). 대안학교 학생들의 학교생활 적응에 관한 연구. p17~24
교육학사전 편찬위원회(1992). p831
포지수(2002). 대안학교 학부모의 교육열에 관한 연구. pp69~7
|
|
|
전 모델을 구축할 수 있을 것이다.
8. 참고문헌
김범수, 신원우. 지역사회복지론. 공동체. 2023.
김태진. 지역사회복지 실천모델의 통합적 접근. 사회복지연구. 2022.
박세경, 최현수. 지역사회 갈등관리와 사회계획모델의 적용. 한국지역사회복지
|
|
|
학교 밖 자원개발 및 지역사회연계 활동을 한다.
3) 실천현장
한국에서는 1990년 이후 학교사회복지사업이 본격적으로 시작되었으며, 한국학교사회복지학회와 한국학교사회복지사협회가 설립되었다. 교육인적자원부와 교육청의 지원 하에 학
|
|
|
학교사회복지시범사업’을 무학여자고등학교(서울), 충남중학교(대전), 북성중학교(광주), 대구제일여자상업고등학교(대구)에서 실시하였다. 서울무학여자고등학교의 운영상의 문제점은 부족한 학교사회복지사와 자원 봉사자수, 학생들의
|
|
|
사업 07년 기본계획
이혜영. 2005. “교육복지투자우선지역 지원 사업 효과분석과 발전 방안”『한국교육개발원』
김상곤. 2007. “학교사회복지실천에서 활용 가능한 학생의 다체계 사정도구 개발 : 생태학적 관점을 기반으로”. 숭실대학교
|
|
|
모델은 가장 전형적인 학교사회사엊 실천방법의 분류방법이다. 또한 이것은 학교사회사업 실천모델의 발전과정을 설명해 주기도 한다.
제 5절 미국 CIS 모델의 적용문제
미국에서 성공적으로 운영되고 있는 학교사회사업 단체인 Communities In Sc
|
|
메뉴펼치기
