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논문
이승국(2002), Vygotsky의 학습-발달이론, 兒童敎育. 제11권 제2호 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 피아제의 인지발달이론
(1) 피아제 이론의 기본적 개념
(2) 피아제의 인지발달 단계
(3) 피아제의 도덕성 발달 이론
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논문
김정식 “교회의 지역사회 봉사 활성화 방안에 관한 연구” 단국대학교 행정대학원, 1998.
김동엽 “지역사회 복지 사업을 위한 교회 사업의 활성화 방안연구”
김영중 “지역사회 발전을 위한 교회의 역할에 관한 연구” 단국대학교 행
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제도의 취지가 있는 점에 비추어 보면, 형사절차가 종료되어 교정시설에 수용중인 수형자는 원칙적으로 변호인의 조력을 받을 권리의 주체가 될 수 없다. 수형자의 서신수발에 대한 검열은 구금의 목적상 필요한 최소한의 제한이고, 이 사건
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논문
김은혜, 2001, 「주민자치센터 운영활성화를 위한 주민자치위원의 참여방안에 관한 연구」, 연세대 학교 행정대학원 석사학위 논문
김필두, 2002, 「외국의 커뮤니티 제도」, 『지방행정』 6월호
박상수, 2003, 「주민자치센터 운영의 실질
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제도를 무시험 전형으로 알고 있다. 그러나 이는 분명히 오해이다. 선발 방식의 다양화라고 이해해야 정확하다. 종전의 수능 시험과 논술, 면접에 더하여 실로 다양한 방식의 전형 방식이 등장했다. 부모가 그 대학 동문이라는 것만으로도 입
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제도의 기본 목표는 혁명의 계승자로 공산주의적 혁명인재를 키워내는 직업적 혁명가를 양성하는 것이다. 북한의 정치체제 유지를 위하여 교원의 선발을 엄격히 하고 교육과정 또한 공산주의 사회건설에 투철한 인간양성을 위해 조직되어
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논문>
1. 강은영, 「우리나라 공기업의 민영화에 대한 연구」, 서강대학교 공공정책대학원 석사 학위 논문, 2001.
2. 김석문, 「공기업의 민영화와 전력산업 구조 개편 방향에 관한 연구」, 경상대학교 경영행정대학원 석사학위 논문, 1999.
3.
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6. 우리나라의 교원 양성 제도와 실습 현황
7. 선행연구
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
4. 연구분석
Ⅳ. 연구결과 및 분석
1. 보육실습실태
2. 보육실습의 인식과 개선방안
Ⅴ. 결론 및 제언
- 참고문헌
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. 세종연구소.
『민족통일연구원』. 1997. {북한인권백서}. 1 논문요약
2 문제의 제기
3 북한 인권의 특성
4 북한의 인권인식과 문제점
5 북한 인권문제의 본질과 현안
6 북한 인권 개선을 위한 추진방향과 수단
7 맺는 말
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제도의 현황
Ⅵ. 미등록 이주아동의 권리실태
1. 미등록 이주아동의 발달단계별 권리 욕구
Ⅶ. 이주아동 권리의 대책 모색
1. 대책 방향 모색의 배경
2. 전문가 조사 결과에 입각한 대책의 방향 분석
3. 미등록 이주아동의 권리별
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