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사회복지학, 20, 131-153.
이무희. 2012. 정신장애인이 지각하는 사회적 지지가 임파워먼트에 미치는 영향. 미간행 석사학
위청구논문: 대구가톨릭대학교 일반대학원
이익섭, 김동기. 2009. 장애인의 역량강화에 대한 자립생활센터의 조직효과 연구
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영향을 받아 행동수정이론·관찰학습·자기효능 등에 관해 연구하였다. (두산백과)
반두라 사회학습이론(관찰학습)
4)행동주의 이론의 활용, 의의 및 평가
3. 닫으며-아이들을 만나는 현장에서 ‘강화와 처벌’을 유익하게 활용하자!
#참고
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동기부여적인 의미
2)사회복지에서의 임파워먼트 개념
2. 임파워먼트의 발전배경
1)역사적 기원
(1)Jane Addams의 인보관 운동
(2)미국 흑인 여성단체들
(3)Bertha C. Reynolds의 활동
3. 임파워먼트모델의 기본가정 및 주요개념들
1)
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사회복지실천에의 적용
B. 반두라 이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 상호적 결정주의
2. 관찰학습
1) 주의과정
2) 기억과정
3) 운동재생과정
4) 동기화과정
3. 자기효능감
III. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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모델의 유용성
프로이드의 정신분석이론과 이를 기초로 한 성격발달에 관한 설명들이 사회복지실천에 제공한 유용성은 다음과 같다.
첫째, 심리 내적 상황에 대해 관심을 집중시켜 무의식의 존재, 무의식이 성격에 미치는 영향, 성격의 구조
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모델의 적용에 관한 연구 -위탁보호 사례를 중심으로 ( 김혜란 : 1996)
-사회복지실천기술의 이해 (김용석, 엄명용, 노충래 : 2005)
-사회복지조사방법론 (황성동 : 2006)
-http://pubhealth.bucheon.go.kr (부천시 보건소 공식 홈페이지)
-소사구청 보건소 금
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강화와 자신감 회복, 그리고 학교에서의 담임선생님의 지속적인 관심으로 자신감회복 및 원만한 대인관계를 유지할 수 있도록 사후에도 관리가 필요하다고 생각한다. 1. 사례개요
2. Intake내용
3. 문제사정 (진단계획)
4. 개입과정
5. 사례
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강화
④ 벌⑤ 행동의 조성⑥ 행동의 유지
(3) Bandura의 사회학습이론
인간은 자신이 직접 경험하지 않아도 행동을 학습할 수 있는 것을 대리적 행동이라고 하며, 대리적 학습을 활용한 사회복지실천프로그램은 모델링, 행동시연, 역할연습, 사
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사회복지 실천현장에서 사용할 수 있지만 클라이언트가 문제해결의 책임을 지고 개입이 진행되는 것이므로 동기화가 잘 되어 잇는 클라이언트와 일할 때 더욱 효과적입니다. 이 모델은 학습이론, 행동주의적 기술, 인지이론과 구조적 가족치
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사회복지실천 현장에서 사용할 수 있지만 클라이언트가 문제해결의 책임을 지고 개입이 진행되는 것이므로 동기화가 잘 되어 있는 클라이언트와 일할 때 더욱 효과적이다.
우리들은 문제를 가진 개인이나 가족을 돕기위해 여러 모델이나 이
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