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것이 사회복지사의 핵심적인 지식체계가 된다.
(1)생태체계적 관점의 개념
많 은 사회복지사들이 실천에 활용하고 있는 생태체계적 관점은 사회복지실천을 전망하고 중재의 표적을 설정하기에 가장 적절하다. 이 관점은 인간행동에 대한 다
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사회복지사는 인간의 기능을 강화하고 사회적인 구조의 효율성을 증진하고자 하는 전문직인 것이다(Miley 등, 1995:6). 이러한 관점에서 역량강화 모델이 갖는 실천적 함의를 네 가지로 살펴보자
첫째, 사회복지는 클라이언트 혹은 모든 인간체
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대한 변화를 위한 실질적인 주민들의 행동을 이끌어 내는 데에 초점을 두어 각 이해집단 간에 합의나 타협이 어렵다고 보기 때문에 합의도출 과정에서 조력자나 전문가로서의 사회복지사의 역할이 매우 중요한 모델이다. 이 모델은 대중조직
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집단은 집단의 목표달성이나 과업성취를 주목적으로 하는 집단을 말하며, 표현적 집단은 성원의 상호작용을 통한 정서적 만족을 주목적으로 하는 집단을 말한다.
치료집단의 4가지 주요 목적은 집단성원의 교육, 성장, 행동변화, 사회화이다.
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사회복지사가 개입하여야 한다는 것을 시사한다. 따라서 사회복지실천영역에서 일반화된 과학적 지식과 척도만큼 클라이언트가 지각한 현실이 중요하다는 근거를 제공하고 있다.
셋째, 위축되고 박탈된 집단이 모든 문제를 자신의 탓으로
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사회복지실천연구회, 1997
- 남세진ㆍ조흥식, 1999,『집단지도방법론』, 서울대학교출판부
- 윤현숙 외, 2001, 사회복지실천기술론, 도서출판 동인
- 이화여대, 1996 사회사업학과 편, 집단사회사업 실천방법론, 동인,
- 탁우상, 2004, 사회복지방법론
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사회 지도자, 사회서비스 제공기관의 관리자들이 참여하여 사회문제를 충분히 지적하고 그 해결방안을 담고 있는 계획안을 개발하는 것이 주요 전략이다.
⑤ 프로그램 개발과 지역사회 연계
본 모델은 특정집단에 대한 서비스 개발을 주요
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대한기대에 따라 형성, 평가
② 문제: 사회환경사에 조정이 필요한 적응 이상 상태
문제는 개인의 사회적 기능에 민감하게 영향을 주고받는 것
사회복지사와 클라이언트는 문제의 한 부분을 작업 단위로 선택
인간 생활의 모든 문제는 연쇄
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복지사는 병행해야 한다.
③ 교육자/훈련자 : 사회적으로 살아가는 동안 겪게 되는 문제들의 해결 혹은 과업의 완수를 위한 학습과정을 사회복지사는 관리하는 역할을 하게 된다.
이밖에도 통합적 접근방법에는 골스트데인의 단일화 모델,
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것인지를 결정하는 데 유용한 기술이다. 사회복지 사는 집단성원의 문제를 이해하고 계획을 세우기 위해 질문을 하거나 정보를 요청하고 분석하는 기술들을 사용한다.
(1) 확인 및 묘사하기
사회복지사가 집단 원을 이해하고 문제에 대한 자
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