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현실정을 보게 되었다. 1. 기관(시설,사업장)개요
2. 설립배경 및 연혁
3. 기관의 목적
4. 주요시설 및 규모
5. 조직 및 구조
6. 지역사회와 기관특성
7. 사업내용
8. 자원활용
9. 법인의 기타 사업(수익사업 포함)
10. Comment(실습생 의견)
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실습일정에서 아동을 비롯한 인간전체에 대한 이해와 현장에서 적정하게 자원을 사용하는 것, 그리고 투명한 행정절차에 대해 파악할 수 있었다.
2) 실습생으로서의 기관내의 권한과 한계에 대한 인식
- 실습생은 아직 예비사회복지사의 신
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사회복지학 교과목의 표준화작업을 선도하고 있는 한국사회복지교육협의회가 이를 주관하는 것이 바람직할 것이다.
넷째, 사회복지현장실습의 시간을 늘리고 보다 체계적으로 관리해야 한다. 사회복지학을 전공하는 학생은 반드시 사회복
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실습지도 내용을 이해하고 이를 활용할 수 있도록 학습하고 반복하였다.
(2) 대학 실습지도
- 정확하게 명시된 지도 내용에 따라 제한된 기간내에 실습을 마무리 하였다.
2) 실습지도 자체에 대한 평가
(1) 기관 실습지도
- 사회복지 현장에 대
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복지사를 양성해야 한다. 현재 우리나라에서는 학교사회복지실천가협회가 주관하는 대학원생 연수를 30시간 이상 수료한 자로서 학교사회복지현장에서 주 2회 이상 1년간 실습을 한자에게 학교사회복지에 종사할 수 있는 자격을 부여하고 있
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사회복지학 교과목의 표준화작업을 선도하고 있는 한국사회복지교육협의회가 이를 주관하는 것이 바람직할 것이다.
넷째, 사회복지현장실습의 시간을 늘리고 보다 체계적으로 관리해야 한다. 사회복지학을 전공하는 학생은 반드시 사회복
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사회복지지도감독론 수업자료를 바탕으로 분석하였다.
3. 연구의 한계점
연구대상인 두 곳의 복지관은 지리적 위치가 비교적 인접한 복지관이지만 복지관의 운영재단 및 지역적 특성이 다른 점을 가만할 때 사회복지현장실습의 내용이 실질
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사회복지기관(사업) 홍보기획서]
1. 상품의 특성 분석
1) 상품의 내용
2) 경쟁기관이나 사업의 존재여부
2. 유치하려는 소비자 집단의 특성별 구분
1) 성인 집단
2) 아동청소년 집단
3) 공통
3. 대상별 소비자에게 호소하기
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사회복지는 실천을 중심으로 하는 학문으로 충분한 현장 경험이 필요하다는 생각이 들었으나 현실적으로 좀 더 직접적인 경험을 쌓을 수 있는 커리귤럼이 준비되어 있었으면 하는 바램입니다.
기타 건의 사항
-현장실습을 통해 관심과 사랑
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실습 보고서 1
Ⅰ. 실습기관 소개
Ⅱ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅲ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅳ. 실천과정에 대한 평가
Ⅴ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습
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