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수 없다. 1. 애들러와 개인심리학
2. 열등감과 보상
3. 허구론과 최종목적론
4. 우월성의 추구와 사회적 관심
5. 활동성과 성격유형
6. 생활양식
7. 인생의 세 가지 문제
8. 꿈과 해석
9. 자기보호 경향성
10. 신경증의 성격
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행동이 다른 사람에게 미치는 효과 ; 원인에 대한 직선적인 견해
행동주의 ; 사회학습 이론
패터슨
스튜어트
리버만
제이콥슨
마골린
사람들간의 행동적 결과들을 변화시키면 부적응적이거나 문제가 있는 행동을 감소시킬 수 있다.
참 고 문
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학습 목표
시간 리스트럭쳐링을 학습하여 성공적인 취업 준비에 임할 수 있다.
미래를 구성하는 시간을 분석하고, 미래가 가진 특성을 인지할 수 있다.
Velocity 시간 관리와 시간창조 SPA 전략을 익혀서 시간 창조의 비밀을 파악할 수 이
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실천에 도달하고자 하는
목적을 실행시켜 준다. 따라서 유도학문의 방향성에 대하여 유도가 계속나아가야 할 방향은
일류사회의 복지와 행복을 추구한다는 대 원칙아래 정신적인 면에서 존경을 받을 수 있도
록 더욱 폭 넓게 연구되어야 할
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수아동의 이해와 교육, 서울 : 도서출판 특수교육
○ 국립특수교육원(1998), 장애아를 위한 음악치료
○ 이상복, 이상훈(1999), 정서·행동장애아 치료와 교육, 경산 : 대구대학교출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악치료의 개념
Ⅲ. 음악치료의 효과
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복지
- 가족문제와 가족복지 | 이소희 외 | 학지사
- 가족복지론 | 김혜경 | 공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 빈곤의 경제적 정의
(1) 절대적 빈곤
(2) 상대적 빈곤
Ⅲ. 빈곤의 발생원인
Ⅳ. 빈곤가족이 겪는 문제
(1) 복합적인 가족문제
(2) 사회경
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사회 및 생활양식특성4, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 및 교육 프로그램 작성
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCE
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정신적·육체적·사회적으로 건전하게 육성하는데 요구되는 제반 여건을 조성해주는 것을 ( )이라한다.
14. 청소년에 관한 정책을 수립하고, 이를 국가권력을 통해서 실현하는 과정으로 보는 것을( )이라한다.
15. 그 조직의 목표를 가장 능률적
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복지
4. 죽음의 의미와 태도
1) 죽음, 죽어감, 죽음체계의 개념
2) 한국인의 죽음의 의미와 태도
3) 한국인의 죽음에 대한 태도
4) 한국인의 죽음불안 요인
5. 바람직한 죽음
6. 결 론
III. 노인의 건강생활에 대하여
1. 건강의 정의
2. 건
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행동에 변화를 주도록 촉진시켜야 한다. 그것은 단순한 합의나 의사가 아니라 행동과 실천이 함께 요구되는 것이다.
(6)변화의 고정과 중단 방지
혁신을 수용한 청소년들에게 보강적 메시지를 전달함을써 새로운 행동을 효과적으로 고정과 동
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