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교육을 충실히 한다.
자. 학교의 교육 과정 편성 운영의 자율성을 확대시킨다.
3. 특별 활동이 소홀히 다루어짐
가. 어린이 회의 진행 방법을 잘 지도하고 실질적이고 자율적인 회의가 이루어질 수 있도록 한다.
나. 클럽 활동은 학생의 희망을
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교육정책
3. 성공한 외국과 현재 우리나라의 직업교육 사례
(1) 독일
(2) 우리나라
4. 구체적인 방안과 대책
Ⅲ. 결론
-> 의식개혁을 통한 진로교육 활성화
나아가 교육과 직업의 연계가능성 강화
-> 개인, 사회적 경쟁력
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교육경쟁/ 권영정 / 책읽는 사람들
교육과 교육 기본법/ 신현직/ 청년사
서울시 교원 단체 연합회 www.seouledu.or.kr
한국교원당체총연합회 www.kfta.or.kr
간디학교 사이트 www.gandhischool.net
전국교직원노동조합 www.eduhope.net Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.교
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분석」, 홍나미·정영순, 한국과학기술정보연구원, 1999
「청소년 자살에 영향을 미치는 위험요인과 보호요인」, 한국연구재단, 김순규, 2008
「청소년의 소외감, 우울과 가족환경 및 학교생활 부적응이 자살생각에 미치는 영향」, 대한가정학
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분석, 한국역사연구회
박서형(2010) / 제3공화국 국가권력의 정당성에 관한 연구, 경원대학교
성윤정(2005) / 국민교육헌장과 박정희 정권의 국민통제, 성신여자대학교
오창헌(2004) / 제3공화국 정치체제의 유형에 관한 연구, 한국정치학회
이정주
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학교 기술가정과(기술가정교육)의 선택과목
1. 일반선택과목(정보사회와 컴퓨터)
1) 필요성
2) 성격
3) 내용
4) 선수과목
5) 진로관계
2. 심화선택과목
1) 농업과학
2) 공업기술
3) 기업경영
4) 해양과학
5) 가정과학
Ⅵ. 고등학교 기술가
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교육행정 및 교육경영, 서울: 교육과학사, pp186∼197
남정걸외 2(2001), 평생교육행정 및 정책, 서울: 교육과학사, pp241∼254
민주식(1997), 관리자의 리더십 스타일 분석에 관한 연구-천안, 아산지역, 금융기관과 일반기업체 중심으로-, 단국대학교
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학교 게시물이 계도용인가 학생들의 자유로운 표현물인가 등)을 검진하고 개선하려는 노력이야말로 공식 커리큘럼 이상으로 중요하다.
참고문헌
◇ 구정화, 사회과교육에서 인권교육의 방향에 관한 연구 -교과서 분석을 중심으로
◇ 국가인
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학교문화의 심층 분석을 통하여 더 풍부하게 보강되어야 할 일이기도 하다.
참고문헌
김정환, 인간화교육 어떻게 할 것인가, 서울 : 내일을 여는 책, 1995
고야스 미치코, 슈타이너학교의 참교육 이야기, 밝은 누리, 1996
전국교직원노동조합, 더
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학교사회복지의 이론과 실제」, 학지사, 2004
이중한, 「청소년 문화정책의 과제;청소년문화론」, 한국청소년개발원, 1992
조성남 외,「청소년의 하위문화와 정체성」, 집문당, 2002 1. 서론
2. 본론
1) 청소년의 학업성적과 행복의 관계
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