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단 청소년에 대한 상담적 개입방안을 수립하기 위해 실시되었다. 기존의 자료를 살펴 본 결과 중고생의 학업중단 비율은 매년 2%전후를 유지하고 있는데, 최근에는 잠재적 학업중단 청소년이 급격한 증가추세를 보이고 있었다. 학업중단을 당
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방안과 이미 발생된 비행에 대한 효과적인 대응방안, 그리고 사후 생활지도 및 상담방안에 대해 초등학교, 중학교, 고등학교로 구분하여 살펴보았다. 아동 및 청소년들의 비행을 줄이기 위해서는 아동 및 청소년들이 여가를 바람직하게 보낼
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방안은 사회성을 촉진시키는 방향으로 유도해야 한다. 따라서 스포츠·게임 등을 통하여 서서히 친구관계를 증가시키고, 옥외 활동이 활발하게 이루어지도록 한다. 교우관계의 문제점은 학교 상담자와 상담을 하고 상담자와 담임교사는 이에
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상담일연구”, 공주대, 2007
- 김명중, “가족해체예방을 위한 가족상담방안연구”, 건양대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 상담 대상
1) 상담대상 특성
2) 대상 어머니 특성
2. 해결중심 단기상담의 과정
3. 상담단계에 따른 가족상담 실시
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상담방안에 관한 연구 - 개별, 집단, 가족, 학교 상담을 중심으로(2009) - 김경호
2. 청소년 성소수자의 생활 실태 조사 (2006) 한국청소년개발원 강병철, 김지혜
3. 동성애에 관한 역사, 시선 (2010) 김대영
4. 플로랑스타마뉴(이상번 옮김). 동성애
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