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자기 개발 ------------------------------------p32
Ⅵ.기독교사의 전문성이 되고자 하는 노력과 사명---------------p32
1.기독교사로서의 갖추어야 할 영성 및 자질 ------------------p33
1)공교육 현장에서의 기독교사로서의 삶과 갖추어야 할 영성 계발 p33
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대학교
장춘여, 「한국과 중국의 통상정책에 관한 비교연구」 , 성균관대 대학원, 석사학위 논문, 2010년
김중수, 「중국의 대외 무역 정책과 체계」, 서강대 공공정책대학원, 석사논문, 2003년
대외무역경제합작부, 「중화인민공화국 중외합작
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전문가 network 구성 및 활용
7. 전문성을 고려한 변리사 선임
8. 핵심기술에 대한 분쟁예방 전략수립
Ⅶ. 벤처기업의 자금조달전략
1. 엔젤(Angel)이란
2. 엔젤의 유형
1) 리드엔젤(Lead Angel)
2) 보조엔젤(Support Angel)
3) 기타
3. 엔젤의 필요성
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전문적인 것 등) 자기의 과오를 발견하고 다시 선택해 보게 한다.
참고자료
김현숙. 교육심리학
신혜숙. 정서지능검사의 개발과 타당화 연구. 서울대학교 대학원 석사학위논문
오채영. 가족기능과 유아의 정서지능과 의 관계. 고려대학교 교
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서강대 동아연구소.
이병도. 2003. “태국의 한국학 연구 현황과 문제점.” 한국국제지역학회 2003년도 추계학술대회. 『동아시아에서의 한국학연구』. 2003년 11월 14일. 한국외국어대학교 교수회관 강연실.
이한우. 2002. “베트남에서의 한류, 그
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대학교 대학원, 석사학위논문
김융일 외(2000) 사회복지실천론, 나남출판
양옥경 외(2000) 사회복지실천론, 나남출판
장인협 (1998) 사회사업실천방법론 하, 서울대학교출판부
장인협정영순 편역(1986) 사회복지실천론
서울대 사회복지실천연
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대학교: 출판부.
김남성(1988). 행동요법, 서울 : 배영사
김미영(1993). 행동적 진단-처방 모형에 입각한 발달지체의 조기 치료교육 연구, 숙명여자대학교 대학원 석사학위 청구논문.
홍준표(1993). 행동적 접근 지도방법, 특수교육학회지 제14집 제1
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전문가와 상담을 하고 전문가의 진단 결과에 따르도록 해야 한다
2. 부모는 죄책감과 치욕감에서 해방되어야 한다는 것이다
3. 부모는 아동의 능력 이상의 것을 요구해서는 안 된다
4. 부모뿐만 아니라 온 가족의 태도가 일관성이 있어야 한
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대학교 교육대학원 석사 학위 논문
박상철. 2001. “청소년의 여가활동 실태 및 유형과 여가활동 활성화 방안 분석” 부산대학교 교육대학원 석사 학위 논문
양선정. 2001. “청소년의 여가활동 분석을 통한 여가활용에 관한 연구“. 한남대학교
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전문가
2) 참여자 소개
3) 자료실
4) 자료 찾기
5) 메일 보내기
6) 운영자에게
Ⅶ. 온라인프로젝트학습(웹기반프로젝트학습)의 성과
1. 교사
2. 학생
Ⅷ. 온라인프로젝트학습(웹기반프로젝트학습)의 전략
1. 학습자의 다양한 필요의 충족
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