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수학과 수개념학습의 이론적 기초
Ⅲ. 수학과 수개념학습의 전개
1. 문제 파악
2. 개념의 추구(유별?추상)
3. 개념화(일반화)
4. 적용?발전
Ⅳ. 수학과 수개념학습의 실제
1. 숫자 도입 이전의 지도
2. 자연수 개념형성 지도
1) 자연수의
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수학적 패턴에 관한 학습 프로그램 개발 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
구광조, 라병소 (2000). 생각하는 수학산책. 대교출판.
Albert A. Cuoco & Frances R. Curcio. (2001). The Roles of Representation in School Mathematics. 2001 Yearbook, (pp. 199-209).
Leonard
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가르쳐야 할 음악 개념
2. 심동적(心動的)영역
3. 정의적(情意的)영역
Ⅴ. 음악의 설계형식
Ⅵ. 음악과 수학
1. 피타고라스 음계와 현의 길이의 관계
2. 피타고라스 음계와 주파수의 관계
Ⅶ. 음악과 인간
Ⅷ. 음악의 영향
참고문헌
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수학교육에 대한 요구가 필요하다.
참고문헌
조형숙(2002). 유아를 위한 수학교육활동. 한국유아교육협회.
김해은(2009). 유치원과 어린이집의 유아수학교육에 대한 비교연구. 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문.
보건복지가족부(2011).
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수학적 문제해결 지도에서 교사의 역할에 대한 분석. 한국수학교육학회, 2003
* 정우현 역, 학습지도를 위한 행동 수업목표의 설정, 서울 : 교육과학사, 1981 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문제해결의 개념
Ⅲ. 수학과(수학교육) 문제해결의 목적
1. 전략
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수학과교육평가
1. 좋은 평가는 학교를 변화시킨다
2. 이제는 다양한 평가방법이 필요하다
Ⅴ. 초등학교 과학과교육평가
1. 평가의 과정
2. 평가의 행동 분류
1) 지식(A)
2) 탐구 과정(B)
3) 태도
Ⅵ. 초등학교 사회과교육평가
1. 무엇을
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연구, 1996, 교육개발원
박인기, 문학교육의 목표설정에 관한 연구, 서울대학교 박사 논문, 1985
변우용, 문학교육방법론에 관한 연구:소설지도와 평가방법을 중심으로, 1990, 전북 대 교육대학원 석사 논문
신종균, 소설 교육의 방법 연구-정의적
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대학원석사논문
* 박재옥(1999), 고용보험의 운영현황 및 발전방향 검토, 법무부, 법제논단
* 조흥식외(2000), 한국 고용보험제도의 고용효과, 사회복지연구
* 한국노동연구원(1998)d, 직업안정 및 고용보험 관리조직의 재구축 방안, 서울대 행정 대
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서울대 학교 대학원, 2006.
윤주철,「윤락행위등방지법의 집행실패에 관한 연구 : 정책결정과 집행의 연계성을 중 심으로」, 서울대학교 행정대학원, 2005.
김은실, 『여성의 몸, 몸의 문화정치학』, 또 하나의 문화, 2001.
막달레나 공동체 용감
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연구, 서울대학교 석사학위논문, 1993
김성국, 조직과 인간행동, 명경사, 2004
박성규, 상사와 부하간의 관계가 직무태도에 미치는 영향, 서울대 학교 대학원 석사 논문, 1997
임창희, 조직행동, 학현사, 2004
우석봉, 호텔종사원의 조직시민행동과
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