|
딸에게 칼을 쥐여주며 복수의 신들을 부르짖는 악의 화신으로 보일 수도 있겠지만 누군가에게는 사랑하는 남편을 잃어버린 아내, 원수에게 딸을 빼앗긴 엄마, 자신의 세계를 지켜야 하는 존재로 보일 수도 있지 않을까 생각해 본다.
|
|
|
해지는 기분이 든다.
6. 독후감
아몬드라는 책은 책 제목부터 조금 특이하다고 생각했다. 그리고 아무표정도 하고 있지 않은 무표정의 남자가 눈길을 매우 끌 게 해주었던 책이다. 그리고 국어시간 수행평가를 위해 책을 고르는 것 이였지만
|
|
|
평
OO에게 꽃가게 놀이를 제안하자 친구와 함께 역할을 정하고 극놀이를 표현하는 모습을 보였다. OO는 주변 공간의 차이와 모양을 탐색 할 수 있다. 물건을 열고 닫는 것을 할 수 있으며 가르쳐 주면 반복적으로 해서 할 수 있을때가지 자주 해
|
|
|
해서도 구체적으로 되돌아보는 내용이 포함되었다면 더 좋았을 것으로 생각한다.
4. 느낀점, 시사점
우리는 일반적으로 어떠한 현상을 바라보거나 생각할 때 단편적으로 또는 개별적으로 관찰하는 경우가 많다. 하지만, 변화의 흐름을 읽고
|
|
|
암호 - 태영호 -
89. 신경끄기의 기술 - 마크 맨슨 -
90. 나부터 작은 것부터 지금부터 - 임상국 -
91. 독서는 나를 절대 배신하지 않는다 - 사이토 다카시 -
92. 효과적인 대화와 인간관계 - 데일 카네기 -
93. 한국 고대사 다시 쓰여져야 한다 -
|
|
|
-
90. 밀실살인게임 2.0 - 우타노 쇼고 -
91. 상처받을 용기 - 이승민 -
92. 화를 버리는 방법 - 일묵스님 -
93. 모멸감 - 김찬호 -
94. 지선아 사랑해 - 이지선 -
95. 정상적인 바보가 되지마라 - 크리스토퍼 시 -
96. 장사의 신 - 김유진 -
|
|
|
해 팔던 아버지의 사업이 문제가 생겼을 때이다. 갑작스레 스페인으로 도주하게된 가족들을 뒤로하고 마틸다가 제니퍼 하니 선생님과 함께 살게 해달라고, 부모님을 설득해 달라고 부탁하는 장면인데 제니퍼 하니 선생님이 마틸다의 부모님
|
|
|
속의 핵심적인 내용포함 기술)
2. Summary
3. 느낀점 + 자아성찰 및 교훈
4. 시사점 + 적용계획(실천사항 ⇒ 나에게 어떻게 적용할 것인가)
5. 주관적인 생각 및 평가
6. 생각에 대한 이유(Why?)
7. 결론(긍정평가 or 아쉬운점)
8. 인상깊었던 문장
|
|
|
엄마없이 어린이집 생활에서 불안해하지 않는지
교사 종합의견
엄마와 떨어져도 울지 않고 정서적으로 안정감이 있으며 왕성한 호기심을 보이고 거침없이 주변을 탐색한다. 1학기와는 달리 스스로 할 수 있는 일이 많아지고 역할 놀이하는
|
|
|
많이 먹으면서 오래 사는 노인을 저는 한 명도 보지 못했습니다. 매스컴은 사람을 조종합니다. 세상의 혼란스런 법칙을 따르지 말고 신(자연)의 법칙을 따르시길 부탁드립니다.-102pg. 1. 저자소개
2. 인체의 8시간 주기
3. 느낀 점
4. 필사
|
|
메뉴펼치기
