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교육부(1994), 중학교 특별활동 교육과정 해설
경상남도교육청 편(2001), 방과 후 특별활동 운영사례집, 경남 : 예문사
문교부(1984), 특별활동 지도서, 서울 : 대한 교과서 주식회사
서울덕의초등학교(2000), 7차 교육과정 특별활동 지도, 시범학교
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교육과학사 / 2003 I. 학습전략의 유형
II. 학습전략의 실제
1. 시연
2. 정교화
가. 기억보조술
나. 질문법
다. 노트 필기
3. 조직
가. 그룹화
나. 개요 적기
다. 전체그림
4. 이해의 점검
5. 정의적 방법
가. 혼자 말하기
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교육내용을 되새기어야 한다고 의견을 모았다.
※ 참고 자료
① 고건 , 일본 교육개혁 흑백서 , 학지사(2003)
② 조영태 , 교육과정 개혁 국제 비교연구 , 한국교육개발원(1994)
③ 설현수 , 일본, 중국, 대만 대학입시 제도 연구 , 한국교육과정평
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한국지식정보기술학회 논문지.
박진호 (2019). 딥러닝 기반 자연어 처리에서 도메인 지식의 역할. 인공지능인문학연구.
구본권. (2023). 챗GPT 시대의 필수역량 ‘AI 리터러시’.\" KISO 저널. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생성형 인공지능(Generative AI)
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예술과 오락은 구별될 수 있는가
3. 문화의 개방은 어떠한 제한도 필요로 하지 않는가
4. 운동 경기의 목적은 승리에 있는가
5. 자동차 없는 도시 생활이 가능한가
6. 사람이 할 수 있는 것이면 무엇이든 기계가 할 수 있는가
7. 품질이 떨어
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인재의 핵심자질 …………………………3
Ⅱ. 교육 제도 개선 필요 ……………………4
Ⅲ. 실패 용인하는 사회 ………………………5
Ⅳ. 다양한 경험제공 …………………………6
Ⅴ. 과학기술 분야 지원확대 …………………6
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한국경제신문, 2009
닌텐도의 비밀 - 데이비드 셰프, 이레미디어, 2009
2008 해외 디지털콘텐츠 시장 조사: 게임편 - 한국 소프트웨어 진흥원, 2009
비디오 게임기 시장에서 닌텐도의 성공요인 분석과 시사점 - 유현선, 산업연구원, 2008
What`s Next 애플
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서론
1.1 인터넷 방송의 이해
1.2 인터넷 방송의 등장배경
2. 본론
2.1 인터넷 방송의 특징
2.2 인터넷 방송의 종류
2.2.1 시행 주체에 따른 구분
2.2.2 서비스 유형에 따른 구분
2.3 인터넷
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진흥원 편집부
3. 조성연 외 공저(2006), 영유아보육의 이해, 학지사
4. 공인숙 외(2002), 영유아보육론, 교육과학사
5. 강윤구 저(2002), 영유아보육사업론, 혜화당
6. 유가효 외 공저(2000), 보육학개론, 동문사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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서울: 학지사.
한국정보사회진흥원(2004). 정보화통계집. 경기 용인: 한국정보사회진흥원.
한국청소년개발원 편(2005). 청소년복지론. 서울: 교육과학사.
고영인, 「상담기초실습 워크북」, 문음사, 1997.
권재환, \"귀인성향과 실패경험에 대한 통
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