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성공회대학교 시민사회복지대학원, 2007
조효제, NGO의 시대 지구시민사회를 향하여 창작과 비평사, 2008
박상필, NGO와 정부 그리고 정책, 아르케, 2005
양용희 외, 비영리조직의 모금전략과 자원개발, 아시아미디어리서치, 1997
이승철, 글로벌시민
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성공회대학교 시민사회복지대학원.
ㆍ조효제, 2000, 「NGO의 시대 지구시민사회를 향하여」, 창작과 비평사.
ㆍ박상필, 2002, 「NGO와 정부 그리고 정책」, 아르케.
ㆍ박상도, 1997,「NGO(비영리조직)의 활성화를 위한 입법방향」, 한국법제연구원.
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대학교 대학원 석사 논문, 2005.
-방홍식,「종교다원주의 상황에서의 기독교 영성 : 종교간 대화와 성숙한 자기영성을 위한 신학적 모색과 성찰」, 성공회대학교 신학전문대학원 석사논문, 2004
-윤혜진, 「노인의 종교활동정도와 우울에 관한
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인터넷과 모바일에 보편적 접근권 보장
1) 현황과 문제점
2) 정책대안
2. 도서관, 초?중?고등학교 인터넷에 대한 공적 접근 보장
1) 현황과 문제점
2) 정책 대안
Ⅴ. 정보인권의 개인정보자기결정권
Ⅵ. 정보인권의 재산권
참고문헌
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대학교 인권평화센터(2006), [2006교원인권감수성향상과정-통합학급교원대
상-교사와 함께하는 인권교육]
국가인권위원회(2004), [교사를 위한 인권교육-기본용어]
조남기(1989), 역사와 인권, 대한기독교서회
박경서(2002), 인권에 관한 논의, 시민
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대학교 석사학위청구논문(1993)
성전환자 성별변경 관련 법제정을 위한 공동연대 외, "성전환자성별변경 등에 관한 특별법(안) 공청회 자료집"(2006)
오수연, “자기서사(Self-Narrative)를 통해서 본 레즈비언 정체성 구성에 관한 연구”, 이화여자
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시민운동의 활성화를 위한 사회기관의 주도적 역할
4. 대중매체의 감시 강화 프로그램 개발
5. 가정폭력 가해자 및 피해자의 정기적인 치료실시
6. 사회복지기관 내의 가정 폭력 상담소 확충
7. 지역사회 내의 기관과의 협력 구축 활
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자기결정보장………………………………………………… 18
3. 교육행정기관과 지방행정기관의 통합 ………………………………………………… 19
Ⅵ. 결 론 ………………………………………………………………………………………… 19
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제1절 채증활동의 강화
제2절 시민 참관단의 적극적 활용
제3절 준법집회 협정(MOU)의 활성화
제4절 대응 경찰관들에 대한 교육훈련의 강화
제5절 강력한 법집행을 위한 입법
제6절 근본적인 문제의 해결
제6장 결론
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자기인식 51
2) TCK의 세계시민 자질 56
3) 지역에 대한 TCK의 애착심 59
4) TCK의 모호한 정체성 61
3. TCK와 관련한 한국교육의 문제점 분석 66
Ⅳ. TCK를 위한 한국 교육의 개선 방안 70
1. TCK를 위한 한국 교육의 방향 70
1) 한국인으로서의
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시민평화대학원 기획직 업무 수행을 위해 본인이 갖추고 있다고 생각하는 강점은 무엇이며, 이를 어떻게 활용할 것인지 서술하시오.
4. 본인에게 있어 평화와 시민 참여의 의미는 무엇이며, 이 가치들이 직무 수행에 어떤 영향을 미칠 것인
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시민으로서의 책임감과 리더십을 함양하기 위해 여러 세미나와 워크숍에 참여하며 비판적 사고와 문제 해결 능력을 발전시키려 합니다. 대학원에서 제공하는 다양한 국제적·지역적 교류와 논의의 장을 적극 활용하여 글로벌 평화 문제와 국
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평화와 통일 정책을 추진하는 데 일조하겠습니다. 서로를 이해하고 화합하는 사회를 만들어가는 데 기여하고 싶으며, 그러기 위해 끊임없이 배우고 성장하는 자세로 임하겠습니다. 대학원에서의 학습과 경험을 바탕으로 국가와 지역이 조화
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대학원 과정이 성장과 발전에 밑거름이 되도록 최선을 다하겠습니다. 1. 본인이 시민경제학 전공을 선택한 이유와 그에 대한 관심을 구체적으로 서술하십시오.
2. 시민사회 또는 지역사회에서 본인이 참여하거나 경험한 활동 중 가장 의
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시민들의 참여를 유도하는 것이 중요하다고 믿습니다. 사회적 갈등 해결을 위한 조정과 중재 역할도 맡아, 시민 모두가 행복하고 공감하는 사회를 실현하는 데 이바지하겠습니다. 끝으로, 평생학습과 지속적인 자기계발을 통해 변화하는 사
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