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계열 구분이 없어지고 수능에서 사회탐구/과학탐구 영역을 동시에 응시할 수 없게 됨에 따라 사회교과와 과학교과 관련 소양의 부족이 우려되는 바, 특별히 이 분야에 대한 기초 소양을 갖출 것을 강조합니다.' (서울대 2005학년도 대입전형 보
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① 실용적 자기표현과 스토리텔링
- 자기소개서와 로드맵을 중심으로
1.실용적 자기표현의 의미
2.실용적 자기표현의 과정
3.실용적 자기표현의 효과1: 정체성의 확인과 개성의 발견
4.실용적 자기표현의 효과2: 미래에 대한
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인문-시사,자연-과학관련 사고 중앙일보 97/01/03 <서울대 논술 분석> 쉬운 문제 독창적 서술 요구 중앙일보 97/01/03
˝서울大 논술 까다로웠다˝...46개大 면접등 전형시 중앙일보 97/01/03
【서울대 면접】 수험생 진땀뽑은 「소나기 질
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2. 문과와 인문계열 학문이 지속 소외되는 주요 이유는 무엇인가?
3. 문과와 인문계열 학문 소외에 따른 우려
4. IT/AI시대, 인문학적 소양의 가치 더욱 높아질 것?
5. 마치면서 : 국가 사회 차원에서 인문학 육성 적극적으로 지원해야
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생 앞에서 시를 외웠다는 것이 제 스스로에게 무척 자랑스러웠습니다. 그 이후로 저는 무슨 일이든 자신감이 생겨 체육의 허들이라는 종목에도 나가고, 합창단에도 나가서 자신감 있게 일을 수행 해냈습니다. 고등학교 올라와서 항상 1번이란
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