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상황론
(1)피들러의 상황 분류
(2)지도자의 분류
(3)하우즈의 경로 목표모형
(4)상황에 조화시키는 리더십유형
3. 행동유형론
(1)블레이크와 머튼의 유형
(2)리더십을 발휘하기 위한 요건
(3)리더십의 유형
(4)레어드의 견해
결론 :
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상황적 접근법은 20세기 중반부터 경영학에 대두된 새로운 접근방법이다.보편적인 이론의 도출을 거부하고 각개 조직의 상황에 맞는 리더십을 찾는것을 목적으로 한다.상황변수에 따라 다양한 모형이 있으며 주요 모형으로는 LMX이론,피들러
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Leadership Scale for Sport)이다. 이 모형을 근거로한 연구결과들은 코치의 지도행동 유형이 선수의 만족도에 많은 영향을 주고 있으나, 경기력에는 영향을 미치지 못하고 있다고 주장하였다. 그리고 Carron(1988)은 LSS를 사용하여 코치의 지도 행동 유
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오하이오 주립대 연구
- 미시간대 연구
- 일반이론
5. 상황이론
- 상황적 합성이론
- 상황적 리더십이론
- 규범적 결정모형
- 경로-목표이론
- 인지자원이론
- 리더십대체이론
6. 최근의 리더십연구동향
- 카리스마적 리더십
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이론
☆X-Y 이론
☆3원론적 관점
☆오하이오 주립대학의 연구 :
☆매니지리얼 그리드(Managerial Grid : 관리격자이론)
☆허시와 블렌차드의 상황 대응 이론
1)S1: 지시적 리더
2)S2: 설듣적 리더
3)S3: 참여적 리더
4)S4: 위임적 리더
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상황론적 접근법
(1) F. Fiedler (피들러)의 상황적응적 리더십론
- LPC 점수 (함께 일하기 가 가장 싫었던 동료)에서 높은 점수→ ‘관계중심적 리더’ / 낮은 점수→ ‘과업중심적 리더’
① 상황이 매우 유리하거나 불리한 상황 → 과업중심적 리
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상황적 접근이라고 할 수 있다.
상황적 접근은 리더의 인성특성과 리더의 행동이 상황요인과 어떻게 적절하게 결합되었느냐에 따라 지도성 효과가 결정된다는 입장을 취하고 있다.
피들러는 상황적 모형 또는 리더쉽 효과모형을 제안하였다.
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피들러의 리더십상황모델
피들러는 LPC설문을 통해 리더십 스타일을 관계 지향적 리더와 과업 지향적 리더로 분류하였다. 또한 상황에 대한 변수로 리더-구성원 관계, 과업구조, 직위권력의 3가지를 제시하였다. 리더-구성원관계는 부하직원
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. 1.특성추구이론
1)위인이론
2)테드와 버나드의 이론
3)스톡딜의 이론
4)리더쉽 특성이론의 문제점
2.리더쉽행위이론
1)권위형 민주형 자유방임형
2)미시간대학의 리더쉽이론
3)오하이오주립대학의 리더쉽이론
4)관리그리드모형
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상황이론 (situational theory)
<상황이론에서 고려하는 주요 상황적 요소> (Tannenbaum and Schmidt, 1973)
① 리더의 행동적 특성
② 부하의 행동적 특성
③ 과업과 집단구조
④ 조직체 요소
1) 상황적합성이론 (Contingency Theory) (Fiedler, 1967)
2) 의사결정상
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