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* 참고자료
<어머니가 들려준 88가지 지혜>
<교육학 개론>
<새로운 학교 풍경> 1. 가정교육과 학교 교육
1) 가정교육의 중요성과 문제
2) 교실붕괴 현상과 원인
3) 교실 정상화 방안
4) 대안교육의 개념, 필요성, 사례
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자료를 쉽게 주고 받을 수 있는 쌍방향성의 멀티미디어 활용은 사회과교육의 질을 한차원 높일 수 있을 것이다.
영상매체를 교육과정에 뿌리내리기 위해서는 교수-학습시 영상매체를 구체적으로 어떻게 활용하여 학습할 것인가에 대한 현장
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것은 권위적인 교사, 과도한 교과서 중심의 교수방법, 자료의 암기 등이다.
참고문헌
교육과정 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 교육과정의 개념
2, 교육과정의 유형
3, 교육과정의 철학적 기초
결론
참고문헌
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:
뉴미디어가 교육 매체로서 지니게 되는 장단점은 무엇인가?
5). 뉴미디어의 교육적 활용:
교육 분야에 있어 뉴미디어의 실제적 활용은 어떻게 이루어지고 있 는가?
3. 결론
※참고문헌(자료) 정리
※용어정리
서론
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전통적관료주의보다는 자율적전문적 성격을 최대화시켜 교사의 전문성 향상을 위한 제도적인 뒷받침과 교사 나름의 노력이 필요하다. 또한 학교 단위 책임 경영제가 정착되어야 하며, 단위 학급학교의 규모도 축소되어야 한다. 즉, 학교 조
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교수 들의 역량이 집중될 수 있도록 현재의 직무 규정이 조정되어야 할 것이다.
④ 현재 우리 대학이 주로 개설하고 있는 인문 사회 계열학과는 대학 졸업자 공급 과잉인 상태에 직면 해 있다. 따라서 유럽의 경우처럼 자연 과학 및 공학 계열
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전통적 사고 방식을 반영한다.
둘째 : 상호작용적 모델
학습자들이 어떻게 해서 일차적으로 혼자서 학습을 하게 되는지에 대해서 연구. 현실과 많이 닮은 모델
셋째 : 교수방법적 모델
형식적 그리고 비형식적 환경에서 교수조직을 위한 방식
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자료>
학교학습 극대화를 위한 교육심리학 <양서원>
수업프린트물 1. 구성주의 학습이론의 등장배경
2. 구성주의란?
3. 구성주의에 입각한 교수-학습의 원리
4. 구성주의적 교수-학습 모형
5. 구성주의 학습이론의 특징
<참고도서
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전통적 교육체제와의 비교
5.유사 용어 정리
- E-러닝, M-러닝, U-러닝 비교
6.U-러닝의 시스템
(1) Hardware Devices
(2) Software Applications
(3) Network Infrastructure
(4) U-러닝 시스템 구현을 위한 연구사례
7.U-러닝의 학습유형
(1) U-러닝
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교수는 아무나 할 수 있을지 몰라도, 필로소퍼로서의 초등학교교사는 그렇지가 못할 것이다. 양자의 차이는 양적 차이라기보다 질적 차이이기 때문이다. 1. 소크라테스가 등장한 시대의 역사적 배경
2. 소크라테스[Socrates, B.C 469 - 399]의
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