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수업시간)
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<2005학년도 창업생 (40회) 진로>
인문사회 2, 철학 1, 사회복지 4 ,인간복지 1, 신문방송 1, 사회과학부 1, 중국어 2
일본어 1, 신학 1, 식물자원 1, 응용작물학 1, 축산학 1, 원예학 1, 농업과 1
보건의료정보 1, 환경시스템학부 1,
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수업의 모습은 한 교사가 같은 나이의 아이들 30-35명(우리나라에서는 40-50명)을 한 학급으로 맡아 40-45분을 시간단위로 하여 강의를 하는 모양이었다. 그러나 새로운 정보공학기술을 활용하게 되면 수업방법에서 상당한 변화와 이점을 누릴 수
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기초로 지식교육의 올바른 방향을 모색하기 위한 논의라고 하겠다.
참고문헌
김경이 외, 교직의 이해, 문음사, 2001
이종각, 교육사회학 총론, 동문사, 2000
송광용, 학급경영과 교사의 지도성, 경기도 교육정보연구원, 2000
권낙원, 열린교육의
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필요로 하는 무형요인(intangible factors)
2) 기업의 경쟁력에 대한 전반전 평가가 어려움
2. 퍼지집합이론의 기초개념
1) 퍼지집합(Fuzzy Sets)
2) 퍼지숫자의 대수
3) 언어측정 변수
Ⅷ. 퍼지와 관광정보시스템 사례
Ⅸ. 결론
참고문헌
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)의 보완 방안
1. 재량권 남용의 우려(교사의 재량이 학교장의 재량으로 왜곡)
2. 교과수업활용도를 높일 수 있는 여건조성과 운영결과에 대한 평가
3. 연수강화와 학교 간 협력 및 지역사회의 연계 강조
?. 결론 및 시사점
참고문헌
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정보화 _ 지식 선별·적용 능력, 지식생성력, 자기 주도적 문제해결능력 : 지식근로자
2. 세계화 _ 정체성
3. 다원화 _ 열린 사고, 더불어 사는 인간, 공동체 의식
4. 노동을 즐길 줄 아는 능력
5. 감성
Ⅴ. 미래 사회를 위한 교육과정
1. 직업
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정보통신기술은 비약적으로 발달하는 반면, 교통·환경 등의 문제는 심각해져 가는 추세를 생각할 때, 사회적으로도 가상조직 또는 일부 가상화 된 조직의 필요성이 그 어느 때보다도 성숙하였다고 하겠다. 특히 여가시간의 확보를 바라고 자
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정보통신기술)활용교육
1. 웹 활용 학습
2. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션 활용 학습
3. 응용 프로그램 활용 학습
Ⅷ. 초등학교 6학년 음악과(음악교육)의 지도
1. 지도 중점
2. 지도 내용
3. 지도방법
1) 이해영역
2) 가창활동영역
3) 기악활동
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정보처리 기술을 개발하고 있다. 또한 레이저 센서의 측정대이터를 이용하여 도
어를 자동 장착하는 무빙(Moving)파트 자동장착 머신을 개발하여 품질향상·국산화를 통한
원가절감·기술수준 향상을 도모하고 있으며, 새시 모듈 자동조립장치
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정보처리 기술을 개발하고 있다. 또한 레이저 센서의 측정대이터를 이용하여 도어를 자동 장착하는 무빙(Moving)파트 자동장착 머신을 개발하여 품질향상국산화를 통한 원가절감기술수준 향상을 도모하고 있으며, 새시 모듈 자동조립장치를
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