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모델
1. 자유시장모델
1) 미국
2) 일본
2. 국가 지원 모델
1) 프랑스
2) 독일
3) 캐나다
Ⅳ. 우리나라 애니메이션 산업육성을 위한 정책적 제안
1. 방송용 애니메이션 육성방안
2. 의무방영 비율의
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실습기간 동안 평생교육 업무는 물론 도서 관련 업무도 배울 수 있어 좋았습니다.
8. 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용
9. 실습지도자에 대한 평가
1) 실습지도 시 태도
실습지도자는 전문가적 정체성 형성을 위한 원조 역할모델로서 실습생에
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자료와 실습 모델을 활용하여 단계별로 교육하고, 대상자와 보호자가 정확히 수행할 때까지 반복 지도하였다.
12.병원 내 실제 크기의 마네킹을 사용하여 하임리히 법을 실습하고, 기도 폐쇄 시 단계별 대처 방법을 시뮬레이션 훈련을 교육하
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실습 일지
수업 지도 내용
기초체력 운동
기능 종목 운동
지도시 유의점
수업
대상 아동 행동 특성
인지적 특성
협응적 특성
심리적 특성
사후 지도자 피드백 회의 내용 및 소감
6/6 현충일... 공휴일은 수업을 휴강합니다.
장애 구분 : 발달장
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- 전체 실습과정 지시서 작성
- 지식 및 실기평가를 위한 보고서(과제) 작성
- 작업과정 중 관찰사항 정리
- 1. 재료공정실습 프로그램
2.학습과목
3.실험실습의 목표
4.관련지식
5.소요 장비 및 재료
6.실험실습의 학습지도 전개
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슈퍼비전 또한 적절하고 구체적이라고 느껴졌습니다. 남은 실습 기간도 생생한 사회복지현장을 경험하고 사회복지사로서의 역량을 키울 수 있도록 지도 부탁드립니다. Ⅰ. 주요 실습 내용에 대한 요약
Ⅱ. 실습 최종평가서
1. 실습일정
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실습을 했다면 이러한 일이 발생하지 않았을 것이다. 물론 이 사례가 슈퍼비전의 질적인 내용과는 무관할 수도 있으나, 슈퍼바이저가 행정적인 측면에서 관리자의 모델로 역할을 하지 못한 것은 분명하다. 조직성원으로서 어려움이 발생했을
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모델 확인 및 평가와 더불어 지역아동센터가 어려운 상황에 처해있는 아이들의 진정한 보금자리가 되도록 하는데 작은 힘이나마 도움이 되도록 노력하였다.
2. 실습을 통해 배운 점 및 실습 목표 성취도에 대한 평가
1) 전문적 발달 측면
아이
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모델이 되어주셔서 감사했다.
지도교사
조언 및 평가
이제 한 주동안 실습선생님과 영아가 제법 상호작용이 이루어지는 모습을 볼 수 있었습니다. 등원과 하원시에 영아의 이름을 불러주시며 인사를 나눌 수 있고 영아의 개인소지품을 바뀌
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모델이 되어주셔서 감사했다.
지도교사
조언 및 평가
이제 한 주동안 실습선생님과 영아가 제법 상호작용이 이루어지는 모습을 볼 수 있었습니다. 등원과 하원시에 영아의 이름을 불러주시며 인사를 나눌 수 있고 영아의 개인소지품을 바뀌
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