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과정으로 구성한다.
1일 3~5시간의 운영을 기준으로 한다.
<관련 참고문헌>
교육과 보육을 위한 영유아 교육과정 - 문미옥, 창지사 2012
유아교육과정 - 이기숙, 교문사 2013
보육과정 - 서영숙, 서혜전, 정영희 2012 1. 표준보육과정과 유치
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교육과정위원회의 협의를 거쳐 다음과 같이 결정하였다.
외국어 과정의 경우, ① 희망 인원이 적어 별도의 이동수업이 어렵고, ② 대학수학능력시험의 영어 영역과 제2외국어 영역의 출제도 현재와 동일하여 필수 이수 과목이 인문사회 과정
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교육과정(수준별학습, 수업)에 대한 제언
수준별 교육과정은 학생과 학부모의 요구를 반영하되, 현재의 교원 조직, 교육 시설설비 등 교육 여건과 환경을 충분히 고려하여 운영되어야 한다. 교육인적자원부에서는 차관을 단장으로 하는『제7
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수학, 과학, 기술 가정 교과는 과학 기술 과목군에, 체육, 음악, 미술 교과는 예 체능 과목군, 외국어는 외국어 과목군에, 한문, 교련, 교양의 선택 과목은 교양 과목군에 각각 구분하여 편성하였다.
Ⅲ. 결론
1. 선택 중심 교육과정의 평가
제7
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교육과정 구성 및 내용의 선정 원칙
1) 7차 교육과정에서 과학 교과에 속하는 과목
2) 7차 과학과 교육과정 개정의 중점
3. 7차 과학과 교육과정에서 과목 선택형 수준별 교육과정
§2. 7차 과학과 교육과정과 대학수업
1. 대학수학능력시험
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교육적 필요를 수용하고, 학생과 학교의 교육 과정 편성운영의 자율성을 확대하기 위하여 ‘재량 활동’의 영역을 확대, 신설하였다.
④ 교사와 학생의 교수학습 부담을 경감시키기 위하여 ‘교과별 최소 수업시간수’를 감축 또는 조정하였
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수학, 자연과학, 자기 자신과 사람의 감정에 관한 이해, 도덕적 판단, 심미적 경험, 종교적 주장, 철학적 이해.
1)교육과정 조직의 원리(기본요소 3가지 이외의 것들)
-학습의 종적 조직과 관련된 것으로 ,선행 학습내용에 기초하여 다음의 교육
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교육법 제 35조에는 ‘유치원은 유아를 교육하고 유아에게 알맞은 교육 환경을 제공하여 심신의 조화로운 발달을 조장하는 것을 목적으로 한다.’ 고 되어 있다. 이에 따라, 유치원의 교육 과정은 전인적 성장을 위한 기초 교육으로서, 유아의
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교육과정의 도입
- 학생의 능력(개인차)에 따른 다양한 교육 기회의 제공
- 교과별로 수준이 다른 학생 개개인의 학습 능력에 맞춰 학습할 수 있도록 한 개별화 교수학습 형태의 일종
1) 단계형 수준별 교육과정
- 수학(초1학년～고10학년), 영어
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수학, 과학, 기술 계열의 과목들을 선택할 수 있는 유인책을 마련할 필요가 있다. 그 유인책 중의 하나는 앞의 교육 과정 구성에서 살펴보았듯이, 이들 과목의 교육 내용 제시 방식을 양성 모두에게 친화적인 형태로 바꾸는 것이다.
요컨대 선
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