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정보통신기술을 활용하여 지식과 정보, 각종 네트워크에의 상시적 접근을 통하여 협력적 < > 지능적 맞춤화, 자기 주도적 지식 구성이 가능해진 학습 환경을 의미한다. A. 상호작용 스마트교육의 다양한 정의 중 스마트 교육의 특성을 가
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  • 등록일 2014.06.19
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수 있기 때문이다. 우연한 기회를 포착하여 도와줄 때 예상 밖의 효과가 나타날 수 있다. 7. 자신의 지식과 경험을 살려 쓰도록 하라 학생들의 지식이나 경험을 수업에 활용하면 학습 활동이 생기가 넘치고 학생들이 주체적으로 참여할 수 있
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  • 등록일 2011.07.08
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기술진흥원 KIAT, 2016. 요준석 외, 4차 산업혁명에 대응하는 투자유치 전략수립에 관한 연구, KOTRA, 2017. 이유택 외, 노동 및 고용부문의 ICT 사회적 영향분석, IT정책연구시리즈 제18호, 한국정보화진흥원, 2011. 허재준, 4차 산업혁명이 일자리에
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  • 등록일 2018.03.29
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학습자들 간의 통합 (1) 몰입형(immersed model) (2) 네트워크형(networked model) 7. 우리나라 통합교육과정의 발전과정 1) 교수요목기의 교육과정 통합 2) 제1차 교육과정기의 교육과정 통합 3) 제2차, 제3차 교육과정기의 교육과정 통합 4) 제4차 교
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수 있는 프로그래밍 기술이 요구된다. 그리고 컴퓨터 게임교육 프로그램을 운영하기 위해서는 프로그램 운영에 적합한 하드웨어가 마련되어야 한다. 2. 컴퓨터 게임교육 프로그램의 활용 1) 개별화 컴퓨터는 개별 학생에게 학습의 순서를 선
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민주주의의 도전 2. 민주주의를 위기에서 구할 수 있는 개인적 또는 집단적 대안에 대해 서술 1) 민주주의를 위한 개인적 노력 2) 집단적 노력과 시민 사회의 역할 3) 지속 가능한 발전과 기술 활용의 중요성 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고문헌
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수록 무서워져, 위협 이미 현실화 8. 매거진 한경, 2023/02/11/ AI, 1940년대 시작됐다고? 인공지능 역사 되돌아보니 Ⅰ. 연구 배경 및 목적 Ⅱ. 인공지능의 발전 및 활용사례 1. 인공지능의 정의 및 역사 2. 인공지능의 활용 사례 및 유용성
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모형과 연구문제 및 가설의 설정 1. 연구 모형: 매개변인모델 2. 연구 문제 3. 연구 가설 Ⅴ. 연구 방법 및 절차 1. 연구 대상 2. 측정 도구 3. 연구 방법 Ⅵ. 연구의 제한점 Ⅶ. 제언: 사회 복지적 함의 참고 문헌 참고 사이
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마이크나 카메라, 터치 입력 외에도 다양한 센서를 통해 정보를 입력할 수 있다. 이러한 센서 중 3가지를 선택하여 각각에 대해 설명 하라. (9점) 나) 다음 정보를 확인할 수 있는 QR코드를 제작하라. (6점) Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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활용하도록 하고, 학생들의 사회적, 교육적 차이에 대해 배려하며, 수업을 편안하게 기다릴 수 있도록 학습촉진자의 역할을 한다. *참고문헌 -기영화(2005). 고령층 인적자원개발의 현황과 과제 -한국노동연구원(2004). 은퇴자의 은퇴사유 및 은
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