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수교육학과 석사학위 논문
김혜숙(1993), 미술관에 있어서의 미술교육, 현대미술관연구, 제4집, 국립현대미술관
김인희(1994), STS에서의 수업사례, 과학학습방법의 혁신: 과학교육 창간 30주년기념 세미나, 국립서울과학관
정해숙(1995), 가정과
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수 학습 모형’이라는 것은 없다. 따라서 같은 교과, 같은 단원이라 하더라도 교사 개인의 경험과 판단에 따라 최선이라고 생각하는 나름의 수업 방법을 형성할 수 있어야 하며, 그러한 수업 방법이 인정되어야 한다.
Ⅵ. 도덕과학습(수업, 교
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학습자 중심의 학습이론의 등장
+- 정보통신의 기술적 측면 : “컴퓨터 매개통신”
(Computer Mediated Communication : CMC)시스템
결국 이 두가지 측면(이론적 측면과 기술적 측면)의 통합의 결과로서 CMC를 활용한 수업이라는 새로운 교육방식이 출현했
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학습한다. 언어 과목 시간에 학생들은 원고를 쓰고, 서로의 작품을 교정하여 편집하고, 집단 문집이나 학급 문집 출판을 준비하는 등 저자가 하는 일을 경험하게 한다.
CIRC의 활동은 대개 교사 수업, 집단 연습, 집단 사전 평가, 시험 등의 계열
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개념화와 종합 및 통합(reconceptualization, synthesis, and integration): 학생들은 더 수집된 정보와 재개념화로 자신의 입장을 종합하고 통합한다.
Ⅹ. 협동학습의 이점
협동학습이 지니고 있는 특별한 장점들은 다음과 같다:
협동학습은 협동의 가치를
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기술가정 교과교육실
(가) 교과별 수업 모형에 맞는 학습모형을 설정하여 수업에 활용하고자 하였으나, 충분한 준비 없는 도입으로 인해 교수학습활동이 체계적으로 진행되지 못하는 경향이 있음
(나) 수업 방법의 변화에서 오는 혼란으로 변
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과목을 좋아한다. + 국사에는 우리 선조들이 살아온 삶의 지혜가 담겨있어서 지금의 우리에게 삶의 방향을 알려주기 때문이다.
Ⅷ. 작문교육(쓰기지도, 작문지도)의 방법
(1) 글의 전개가 주제 설정 - 취재구성 - 기술 - 퇴고 등의 과정을 거치도
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개인
적인 화제들을 존중함(지침 7개 생략)
강령 3- 가정생활전문가들은 높은 전문적 기준을 준수
전문가들은 높은 전문적 수준을 지지하기 위해 의무를 다함， 그들은 학회 등에서 다른 전문
가들들과 협동적으로 정보를 나누고 상호관심 분
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가정폭력의 불합리성을 인식할수 있게되고, 결혼후에 실수를 하지 않고 올바른 의사소통을 할수 있게 하여 가정폭력을 예방하고, 대응할수 있어야 한다. 여섯째, 아내학대 가족의 자녀들에 대한 개입이 요구되어진다. 이를 위해서는 아내학
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수 2005
3. <이미증 행동수정 사례연구> 덕성여자대학교 석사학위과정 '발달장애치료및 실습' 학생용 참조자료
4. <행동수정 사례연구 계획서> 교육대학원 상담심리 전공 최점옥 2004
5. <변별강화를 통한 행동수정 방법이 학습부진아
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