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나타내어라.
4. 을 십진법의 수로 나타내어라.
5. 두 수 과 사이에 있는 자연수의 개수를 구하여라. 1. 단원의 개관
(1) 단원 목표
(2) 학습의 흐름
2. 단원의 전개 계획
3. 지도상의 유의점
4. 본시 학습 지도안
5. 보충 자료 (과제)
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나타내어라.
4. 을 십진법의 수로 나타내어라.
5. 두 수 과 사이에 있는 자연수의 개수를 구하여라. 1. 단원의 개관
(1) 단원 목표
(2) 학습의 흐름
2. 단원의 전개 계획
3. 지도상의 유의점
4. 본시 학습 지도안
5. 보충 자료 (과제)
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.
지난 시간 : , 물의 높이 : , 을 지나므로
[직선 방정식 구하기] ★★★
다음 세 직선으로 둘러싸인 도형의 넓이를 구하시오. 16
, , 의 그래프를 그린다. 구하는 도형(삼각형)의 넓이는
16 1 일차함수의 식 구하기
2 일차함수의 활용
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2
20
26
5
27
4
27
1
27
1
28
1
28
2
1
29
3
29
4
21
x+9
30
4
26
2
30
5
22
7
2
K=3
31
3
27
4
31
1
23
1
3
32
1
28
1
32
5
24
33
4
29
3
33
1
4
34
2
30
2
34
5
25
x+2
35
3
31
17.0kg
35
4
26
16
5
36
3
32
500초
36
2
27
2x
37
2
37
2
28
1
6
38
38
4
29
39
7
39
5
30
0
7
-8
40
9
40
3
8
7
41
3
41
5
9
(2.7)
(4.4)
(6
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입법의 비교
연립방정식의 예를 들어 가감법으로 풀어보고 대입법으로 풀어본다.
-
가감법과 대입법의 차이점에 대해 생각해보게 하여 어느 연립방정식의 모양에 따라 가감법이나 대입법 중 어느 방법으로 풀어야 더 효율적인가를 발표하게
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해 확인한다.
▶ 밝게 인사한다
2분
개인별
과제제시
▶ 익힘책[82～83P]
차시예고
▶ 다음 시간에 학습할 내용을 예고한다.
정 리
▶ 밝게 인사한다. 본시지도안으로서
도입 / 전개 / 정리 로 이루어져있습니다.
연립일차방정식의 가감법
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연립하여 풀면
⇒ or
(준신 : (중근가짐))
7.
Ans) ④
Sol) I , II , III , IV는 연립방정식
를 나타내거나 그 해를 나타낸다.
V 는 성립하지 않는 식 ( 행렬 과 행렬은 곱셈을 할 수 없다.)
8.
Ans) ④
Sol)
I. (거짓) 반례 :
⇒
II. 가 존재한다고 가정하자.
의
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연립방정식
가 이외에도 해를 가질 때, 양의 정수 의 순서쌍 의 개수를 구하면?
① ② ③
④ ⑤
10. 행렬 에 대하여 에 대한 연립방정식
가 이외의 해를 가질 때, 의 값은?
[점]
①
②
③
④
⑤
11. 이차정사각행렬 가 을 만족할 때,
와 같은 것
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-x+11에 넣으면
y=7 ∴x=4, y=7
구할 수 있죠? 그런데 이 문제는 이렇게 풀어도 되지만 소거법을 이용해서 풀어도 되겠죠. 여러분이 편한대로 가감법과 대입법을 이용해서 연립방정식을 풀면 되요. 알겠죠? 이제 여러분이 한 번 풀어보도록 하죠.
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해결했나요? 혹시 어려워서 다 해결을 못한 친구 있나요?”
식 세우기가 가장 중요하고도 어려운 부분임을 상기시키고 문장을 한번에 연립방정식으로 옮기려고 하지 말고, 한글을 방정식으로 한 줄씩 차근차근 바꿔서 연립방정식을 완성하
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