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미술학교를 다녔다. 1911년에 입체주의의 기법을 이용하여 러시아에 대한 추억과 자신의 상상력을 유합한 \'나와 마을\' 을 발표한다. \'나의 마을\' 은 원형과 삼각형의 교차하는 흐름으로 입체파의 동화라고도 할 수 있는 작품이다. 러시아의
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미술 (2)로마네스크양식 건축 중세미술 (비잔틴, 로마네스크,고딕)
르네상스미술
매너리즘미술
바로크미술
로코코미술
근대미술(신고전주의, 낭만주의, 사실주의, 인상주의, 후기인상주의)
현대미술(야수파, 입체파, 표현주
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미술수업에 부적응하게 만들고 있다.
위와 같은 결과로 미술교육이 창의성보다는 정확성을 기르는 기능교육으로 전락하고 소질이라도 보이면 당장에 영재교육 및 기량중심의 도식교육으로 빠져들며 똑같은 지도에 천재화가를 만들려는데만
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태어나, 함께 아사이츄의 지도를 받고서 1908년에 영국으로 건너가, 최초아카데미 쥴리앙에서 배 １. 서양화의 성숙.
2 일본화의 근대화.
3.전위 미술의 최선단의 이입과 그행방
4.환상,사실주의와 전쟁의 예감
5.전쟁화의 시대
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작품만으로 이미지를 분석해야 하며 대혁명이라는 이성과 격동을 그림에 제일 잘 녹여낸 화가가 바로 다비드와 들라크루아였이다.
- 중략 - 교재와 영상강의를 공부한 후 다음 세 문제를 모두 작성합니다.
1. <근대 시민 사회의 미술>
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미술치료와 아동치료
2. 미술치료의 역사
3. 미술활동의 기능
(1) 심리진단으로서의 미술활동
(2) 치료도구로서의 미술활동
(3) 발달장애아의 조형놀이와 심리표현으로서의 미술활동
(4) 자아긍정감을 증진하기 위한 미술활동
(5)
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후진국으로 여겨지던 국가에서 예술 사대주의에 젖지 않고 세계적인 예술 흐름에 편승하려고 발버둥치지도 않으면서 독자적인 운동으로 세계 미술사에 자리 잡은 멕시코 벽화운동은 진정으로 순수했던 공공 예술 혁명이었다고 할 만하다.
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미술도구 등을 갖추면 된다. 물론 조용하고, 비밀을 유지할 수 있으면 더욱 좋다. 미술활동은 책상이나 이젤에서도 이루어지지만 바닥이나 벽에서도 할 수 있다. 따라서 바닥과 벽은 청소하기 편한 것이 좋다. 또한 작품을 보관할 수 있는 시
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미술과교육
1. 신문 잘료를 활용한 감상 비평 학습 프로그램 구안, 적용한다
1) 작품을 보는 것에 관심을 갖는 감상활동
2) 지도관
3) 본시 제재명
4) 본시 수업의 실제
2. 감상 비평 능력을 신장시키기 위한 다양한 NIE 활동을 전개 한다
1)
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작품완성의 만족감
19
나의 몸
자신의 신체를 파악
자존감향상, 만족감
20
K-HTP 사후검사, 다과회
사후검사
미래에 대한 기대
3. 개요 어떻게 치료를 했더라.
1. 회기별 미술활동
* 1회
첫 만남 때 치료자에게 어려움 없이 다가왔고 자연스럽게 시
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