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교육적 효과」대전대학교 교육대학원 논문
박선정(2004)「효율적인 지구별·학교별 사이버학습 운영방안」대전대학교 교육대학원 논문
양제승(2007)「수학교육에서 사이버 학습이 학습 효과에 미치는 영향」경희대학교 교육대학원 논문
김
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스포츠에 대한 일반적인 관심과 상업성에 대한 태도와의 관련성과 상호작용효과에 대한 연구와 그에 따른 적절한 스폰서십 전략을 제시할 수 있는 연구가 이루어져야 할 것이다.
둘째, 장기적인 스폰서십 전략과 단기적인 스폰서십 전략의
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교육적 효과에 대한 연구\", 음악교육학회지, 2018.
박성현, \"솔페이지 교육의 중요성 및 그 효과\", 음악교육논문집, 2020.
이은영, \"즉흥연주를 통한 창의성 개발\", 창의적 음악교육, 2021. "
목차
1. 서론
2. 본론
2.1. 유리드믹스
2.2. 솔페이
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효과적일 수도 있다. 부모가 아동 자신보다 아동의 행동에 초점을 두고 벌을 주면 아동의 자아 존중감을 손상시키지 않는다. 항상 아동을 사랑하고 존중하는 태도로 벌을 주어야 한다.
참고문헌
문성학(2011), 전면적 체벌금지는 교육적인가?,
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스포츠의 참여 뿐 아니라 관람을 통해 스트레스 해소와 즐거움을 얻기도 한다.
이러한 여러 가지 기능 중 교육적인 기능을 빼 놓을 수 없을 것이다.
어린 시절 누구나 체육 시간에 반 대항 피구나 발야구 등을 통해 소속감과집단응집력을 경
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교육적 수단”으로 정의될 수 있다. 이처럼 주로 교육적 의도 하에 가해지는 체벌은 학습을 단기간 용이하게 하고 보다 적극적인 행동을 유발하며, 일반적인 규칙을 지키도록 하는 긍정적인 효과를 지니고 있다. 그러나 좀 더 많은 교육자들
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효과를 가져올 터인데 누가 반대하겠는가?
논란의 핵심은 하나로 요약된다. ‘교사의 수업 자율권’과 ‘학생의 학습 선택권’이다. 체벌 금지가 이 두 가지를 바탕으로 이루어지고 또 이 두 개의 과제를 강화시키는 초석이 되기를 희망하는
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2. 종이접기의 역사
3. 종이접기의 교육적 효과
4. 종이접기의 분류
5. 유아 종이접기활동의 지도방법
1) 종이접기활동의 지도방법
2) 유아 종이접기활동을 지도하는 교사의 역할
6. 종이접기활동의 재료 및 도구
【 참고자료 】
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교육적 효과에 관한 연구, 한서대학교, 2005
나동광 / 한국의 전통놀이에 대한 심리치료적 이해, 동국대학교사학회, 2011
단자영 / 협동놀이 프로그램 적용이 초등학생의 자아개념과 교우관계에 미치는 영향, 서울교육대학교, 2010
우혜선 / 연극
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교육적 효과 연구: 학업 성취 및 사회성 발달을 중심으로. 학교교육학연구.
- 이민정. 학부모의 공교육 불신이 대안학교 선택에 미치는 영향. 한국교육정책연구.
- 이영희. 대안학교의 교육철학과 실제: 학생 중심 교육과정 사례 분석. 대안교
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