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장학금 관계
한명의 학생이 여러개의 장학내역이 있을수 있고 또한 장학은 여러명의 학생에게 주어질수 있으므로 카디널리티는 N：M 이 된다. 또한 학생이 장학을 받게 되면 그 장학을 받은 년도하고 학기가 추가적인 속성으로 발생하게 되므
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장학사들의 교육개혁 방안관련 세미나 혹은 사례발표 등의 확대
2) 교육청의 권한을 학교단위로 위임
3) 교육개혁을 목적 사업으로 하여 학교평가를 통한 차등지원책 도입
4) 교육개혁 진행과정을 상담할 수 있는 교육개혁상담실 운영
3.
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승희 역, 『공간과 장소』, 대윤, 1995.
Miller, J. H, Topographies, Stanford Univ. Press, 1995. 1. 근대소설과 도시 공간
2. <탁류>의 공간 지형학
3. <탁류>의 공간 구조와 현실 구조
4. 근대성 체험과 채만식의 현실 인식
참고문헌
**한글97
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문화 개선을 위해 노력해달라”는 유언에 따라 SK에서는 지속적인 노력을 기울였고
2010년 1월 은하수 공원으로 그 열매를 맺었습니다.
현재 우리나라의 전체묘지는 서울면적의 106배에 달하고 있으며 매년 700억 원 규모의 목관용 자재수입 등
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승희와 승재를 찾아갔다.
③ 선생님이 보고 싶은 학생이 많다.
④ 나는 이번 시험에 꼭 합격하겠다.
⑤ 게으른 토끼와 거북이가 경주를 한다.
33. 다음 대화에서 생략된 문장 성분은? 1
현주 : 수영이는 뭐하니?
연희 : 책 봐.
① 주어 ② 목적어
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장학제도를 구축하여 지원을 확대할 계획이라고 한다. 2008년 2학기부터 차상위 저소득층 중·고교생 자녀까지 학교운영지원비 지원을 확대하고자 한다. 또한 대학생의 경우 기초생활보장수급자에 대한 장학금 지원을 현재 신입생 대상에서 2
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장학생 지원제도 운영
가정의 건강성 및 다양한 가족의 이해와 관련된 웍샵 개최
한국의 가족문화이해를 위한 심포지엄 개최
문제가정유형별 가족서비스 실천활동 지원제도 운영
산학 및 학학
교육 운영
인턴식 가족복지 현장실습제도 운영
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장학행정
1. 장학의 개념, 발달, 과업, 유형
2. 교내자율장학
3. 선택적 장학
4. 장학의 과제
[13] 교육재정
1. 교육재정의 구조, 운영원리
2. 교육경비
3. 지방 교육재정
[14] 학교, 학급 경영
1. 학교경영의 개념, 주요 기능, 경영계획
2. 학
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문화에 대한 이해 증진
우리 사회에서 부상하고 있는 사회적 소수자 집단과 기존집단과의 화해와 공존은 우리 사회가 풀어야 할 중요한 숙제다. 사회에서의 다문화 교육과 공익광고 등을 통한 홍보활동을 강화하고, 국민과 외국인이 함께하
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. 브어: 부어
62. 유령(劉伶): 서진(西晉) 때의 문학가. 죽림칠현의 한 사람, 『주덕송(酒德頌)』을 지어 당시 예법에 얽매인 세태를 풍자하였다. 노장적 사상을 전개하기도 하면서 술에 취해 한 세상을 풍미하였음.
63. 도잠(陶潛): 365-427. 동진 때
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