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부산대학교
이재율(2001), 토지가치세의 공정성 문제, 한국국제경제학회
이재율(2006), 헨리 조지의 토지가치세와 성경적 토지제도, 기독교세계관학술동역회
양창삼(2008), 구약에 나타난 토지 제도와 현대적 적용의 문제, 한국인문사회과학회
이
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과학과 정책연구, 1983
◎ 홍두승·김병조·조동기, 한국의 직업구조, 서울대 출판부, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 직업의식과 직업의식측정
1. 태도적 측면
2. 행동적 측면
Ⅲ. 직업의식과 진로교육
Ⅳ. 직업의식과 진로지도
Ⅴ. 직업의식과 대
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과학교육에 대한 관점 및 교수 실제의 변화과정」유아교육연구, 21(1) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교사의 전문성 발달
1) 유아교사의 전문성 개념
2) 유아교사의 전문성 발달 개념
3) 유아교사 전문성 발달의 세 측면
4) 유아교사 전문성
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부산교육대학교 교육대학원 : 유아교육 2015. 8
2) 유아를 위한 안전 교육자료 교육인적 자원부
3) 3세용 누리과정 지도서(건강과 안전) - 교육과학 기술부 서론 - 유아안전교육의 개념
본론 - 유아기의 안전교육 필요성
- 누리과정에서
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과학학회
김유진(2004) / 남북한 경제협력과 동북아 경제권 형성의 상호관계 및 기대효과, 이화여자대학교
김재승(2003) / 동북아경제권의 형성과 부산지역 항만물류산업의 경쟁력 제고방안, 동아대학교
김세원(1995) / 동북아 경제권의 의의와 발
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과학사
2. 청소년프로그램 개발 및 평가, 위더스[출처] [프로] 청소년 프로그램 요구분석의 필요성과 유형|작성자 강선영
3. 고경순(1988), 델파이 조사방법의 유용성에 관한 실증적 고찰, 부산외국어대학교국제통상연구소
4. 김재한 외1명(1994),
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C. Lamm (1996). 서양 문화의 역사 Ⅰ. 서울: 사군자. Ⅰ. 고대의 교육
1. 그리스의 교육
2. 로마의 교육
Ⅱ.중세 시대의 교육
1. 시대적 특징
2. 기독교 교육
3. 세속교육
4. 대학의 성립
5. 교육사적 의의
6. 교육 사상가
7. 스콜라 철학
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과학사
2. 청소년프로그램 개발 및 평가, 위더스[출처] [프로] 청소년 프로그램 요구분석의 필요성과 유형|작성자 강선영
3. 고경순(1988), 델파이 조사방법의 유용성에 관한 실증적 고찰, 부산외국어대학교국제통상연구소
4. 김재한 외1명(1994),
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국립재활원, 2008
ⅱ. 김은희, 근로여성 모성권의 법적 보장에 관한 연구, 이화여자대학교, 2001
ⅲ. 김향미, 모성보호에 대한 의료법리적 이해, 대한산부인과학회, 2009
ⅳ. 김현우, 모성에 관한 이론적 탐구, 부산여자대학, 1997
ⅴ. 문국진, 대리모
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과학 방법에 관한 연구, 부산대학교, 1991
칼 마르크스 저, 강신준 역 / 자본, 길, 2008
칼 마르크스 저, 강유원 역 / 경제학, 이론과실천, 2006
황의서 / 칼 맑스 경제이론과 윤리, 서울시립대학교, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 칼 마르크스(칼 맑스) 생산의
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